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在生态系统中，生产者与消费者之间由吃与被吃的关系形成食物链。 根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”成语，写出一条食物链。 树 → 蝉 → 螳螂 → 黄雀 书写食物链应注意什么问题？ 1. 起点应是生产者，终止于不被其他消费者所食的动物。 生物之间应用“→”连接，“→”表示生物之间的捕食关系，也表示食物链中的能量流动方向。 食物链 储存体内用于生长繁殖、代谢消耗（呼吸作用，排泄） 被下一营养级利用 被下一营养级利用 储存体内用于生长繁殖、代谢消耗（呼吸作用，排泄） 储存体内用于生长繁殖、代谢消耗（呼吸作用，排泄） 生态系统中能量的源头是： . 能量流动的起点是： . 太阳能 生产者（固定太阳能） 能量流动特点： 营养级越低，能量越 ，生物数量越 ； 营养级越高，能量越 ，生物数量越 。 单向流动、逐级递减。 夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是？ 调整能量流动方向，使能量更多地流向农作物 多 多 少 少 营养级越高，有毒物质积累越多。 草→ 食草昆虫 → 青蛙 → 蛇 → 猫头鹰 第1营养级 第2营养级 第3营养级 第4营养级 第5营养级 生态系统中有毒物质的富集 有毒物质在生物体内不能被分解，随食物链的延长逐级累积的现象叫富集 生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统的自动调节能力是有一定限度的 生物种类越少，食物网越简单，生态系统的自我调节能力越差； 生物种类越多，食物网就越复杂，生态系统的自我调节能力就强. （生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态叫生态平衡） 三、生物圈 对生物圈造成严重破坏的因素是什么？ 自然因素 和 人为因素 地震、干旱、洪涝、泥石流、火山爆发、海啸等 砍伐森林、围湖造田、修建大型工程、滥捕野生动物、排放有毒物质、喷洒大量农药、人为引入或消灭某些生物等。 生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面，是最大的生态系统。 观看《私人订制》片段，思考以下问题。 ·为什么会有雾霾？ ·林海为什么会消失？ ·草原为什么会塌陷？ ·河流为什么会污染？ 我们该如何做才能回到童年的记忆中---天空是湛蓝的，空气是清新的，阳光是明媚的？ 7.“雾霾”成为2013年度十大关键词。雾霾中含有大量的颗粒物，一旦进入呼吸系统，轻则会造成鼻炎等，重则会造成肺部硬化，甚至造成肺癌。雾霾天气还易诱发心血管疾病。 专家建议：市民在雾霾天气应减少出门；家中门窗紧闭时可用空气净化机净化空气; 雾霾天气出门时尽量戴有特殊功能的口罩等。 （1）雾霾对人类健康最直接的危害是增加______系统的发病率。 （2）作为中学生，遇到雾霾大气，我们应该怎样保护自己？_________________________________。（答出一条即可） （3）在我国不少地区雾霾天气频繁出现，严重影响人们的生产、生活和健康。对治理雾霾，你有何建议？（请答出两条） ①_______________________________； ②_______________________________。 呼吸 减少出行、佩戴口罩 植树造林 少开私家车、低碳出行 独立完成?小组交流?小组展示 合作探究 地球只有一个， 这是我们共同的家园， 爱护环境从我做起！ 优胜组 6 3 2 1 5 4 课后交流：查漏补缺 ·通过本专题复习，你对本节课的知识还有哪些问题和疑惑？ ·有疑问的地方与小组成员交流，查漏补缺。 欢迎指导！ 《生物与环境》专题复习 邵东县两市镇四中 曾佳佳 什么是环境？ 环境—— 不仅是指生物的生存空间，还包括影响它生存的各种因素（即生态因素）。 （包括阳光、空气、水等非生物因素和与它存在捕食、合作、竞争等关系的生物） 知识梳理 捕食、竞争、合作等关系 阳光、空气、水、土壤、温度等 生物圈是一个统一的整体,是最大的生态系统。保护生物圈人人有责。 生物圈 概念： 地球上所有生物与其生存环境所形成的统一整体。 范围： 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 人在生物圈中的作用： 举例分析人类活动对生态环境的影响。 生物与环境的关系 环境对生物的影响 生物对环境的适应与影响 生物因素： 非生物因素： 光、温度、水、空气等 生态系统 类型 生态系统具有一定的自动调节能力（有限） 自然生态系统： 人工生态系统： 概念： 在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。 农田、城市等 成分 生物成分： 非生物成分： 生产者、消费者、分解者 食物链与食物网 概念、食