【备战2014】高考历史精讲巧解分类攻克5.docVIP

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【备战2014】高考历史精讲巧解分类攻克5

备战2014高考历史精讲巧解分类攻克5 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1. (改编题)前不久,英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查,结果70%民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样。对上述现象的理解,不正确的是(  ) A. 英国人重视历史传统 B. 英国国王是国家的象征 C. 政治传统影响社会生活 D. 英王是英国国家政治权力的中心 2. (2010·海安高级中学高三模拟)1762年,约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报,其中第45期刊出一篇文章,激烈谴责政府的对外政策,并对乔治三世本人进行攻击……这使乔治三世大为光火,授意政府将其逮捕。威尔克斯是议员,享有特权不受逮捕,但乔治三世指使下院通过决议,剥夺他的议员资格。……各阶层人们开始支持威尔克斯。“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。对上述材料解读正确的是(  ) ①下议院履行了对国王负责的义务  ②乔治三世的做法符合《权利法案》 ③议员享有司法豁免权  ④“威尔克斯与自由”呼唤民主与公平 A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ③④ 3. (2011·深圳高级中学月考)《权利法案》载:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”。对这一条文最准确的理解是(  ) A. 国王与议会共商国是成为一种制度 B. 法律的权威高于国王的权威 C. 议会权力超过国王,国王处于“统而不治”地位 D. 国王的权力受到议会的制约 4. (2010·韶关高三第一次调研)英国国王查理一世在接受死刑时从容无畏,他说:“如果一个政权不制定法律规则……我不知道,究竟还有什么可以保证这个政权得以存在下去,虽然也能将其称为政权。”他的话主要体现了(  ) A. 国王害怕被处死 B. 希望制定免除其死刑的法律 C. 新政权法律完备 D. 通过法律来确保政权巩固及其合法性 5. (2011·滨州高三模拟)有人说,某一政府就像一个靠各地方“施舍”过活的“乞丐”,是一个“头脑听从四肢指挥的怪物”。这个“怪物”是指 (  ) A. 中国晚清政府 B. 美国邦联政府 C. 法兰西第三共和国政府 D.德国联邦政府 6. (2010·江门第一次高考模拟)两千多年前雅典就产生了“三权分立”的国家组织形式:公民大会、五百人议事会、民众法庭。1787年宪法规定美国行使相应权力的机构是(  ) A. 总统、国会、最高法院 B. 国会、总统、最高法院 C. 议会、首相、上议院 D. 首相、议会、上议院 7. (2010·济宁高三教学质量调研)美国1787年宪法第二条第二款规定:“总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,……;他有权提名,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了这部宪法的(  ) A. 自由原则 B. 制衡原则 C. 民主原则 D. 平等原则 8. (创新题)北京时间2010年1月28日,美国总统巴拉克·奥巴马在参众两院联席会议上发表2010年国情咨文演讲时指出:我们的宪法规定,美国总统须定时向国会报告国家情况。下列有关美国参众两院与总统关系叙述中正确的是(  ) A. 总统掌握国家行政大权,对国会负责 B. 国会掌握国家立法权但受总统制约 C. 总统有权与外国缔约并直接生效 D. 总统任命的政府官员须经国会同意 9. (2011·惠州调研)英国历史学家阿克顿勋爵“权力导致腐败,绝对权力导致绝对的腐败”的观点普遍被西方思想家、政治家所认同,为此,他们采取的措施有(  ) A. 推翻君主制,建立共和制 B. 消灭私有制,实现社会平等 C. 建立人民代表大会制度 D. 建立分权制衡民主制度 10. (2010·滨州高考模拟)下图所示的漫画形象地体现了美国政治体制的一大特色,这一特色是(  ) A. 分立对峙,交替执政 B. 本质相同,亲密无间 C. 中央集权,地方无权 D. 三权分立,权力制衡 11. (2010·海安高级中学模拟)近代以来,欧美各国或通过资产阶级革命、或通过王朝战争确立了资产阶级代议制。学习了《政治文明历程》中的《近代西方资本主义政体的建立》后,你认为下列说法正确的是(  ) A. 英国首相不经选举产生,由议会少数党领袖担任 B. 美国总统由选举产生,权力不受任何机构的制约 C. 法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出 D. 德国首相主持帝国政府,对议会负责不对皇帝负责 12. (2010·苏中三校联考)“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的

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