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儿童心理测量 一、概论 一、儿童心理测量的特点 注重观察 注重作业 结果的变异性 结果的不稳定性 一、概论 二、儿童心理测量的常用方法 自然观察评估法 作业量表法 心理投射法 自陈量表 一、概论 使用量表的优点 资料完整全面 方便 客观 便于统计 便于交流 经济省时 一、概论 量表的用途 调查病史，观察症状 协助诊断 制定治疗方案，评定疗效 追踪研究 流行学调查 一、概论 儿童量表测量的评价者因素 父母评定量表 教师评定量表 儿童自评量表 专业人员评定量表 二、儿童心理测量的分类: 七大类: ①发育测量-贝利婴幼儿发展量表 ②智力测量-韦氏幼儿智力测验 ③行为评定-儿童适应行为评定量表 ④个性测量- EPQ ⑤成绩测量- ⑥筛查测量-学习困难 ⑦疾病评定-多动症 二、儿童心理测量的分类 按心理发展水平分： 动作发展的测量 语言发展的测量 认知能力发展的测量 社会性和情绪发展的测量 按年龄阶段分： 婴幼儿心理测量 小学生心理测量 中学生心理测量 三、介绍几种儿童心理测验量表 1 发育测量 贝利婴幼儿发展量表\格塞尔发育诊断量表 2 智力： 比奈\韦氏\瑞文\丹佛发育筛查测验和绘人测验 3 人格： 托马斯婴儿气质问卷、EPQ 三、介绍几种儿童心理测验量表 4 行为评定量表 阿成贝切（Achenbach）儿童行为量表\Rutt