人教物理选修1-2第02章第01节研讨.pptVIP

栏目导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 第二章　能量的守恒与耗散 * 第一节　能量守恒定律 学习目标 1.正确地理解能量守恒定律，知道能量守恒的意义． 2．知道什么是第一类永动机，知道永动机不可能制成的原因． 3．会用能量守恒的观点分析解决热力学综合问题． 一、能量的转化 1.自然界中的物质做着各种形式的运动，每一种运动都有一种形式的___与它对应． 2.各种形式的能都可以________． 3.温差电现象：由于两种金属的两个连接点存在________而产生了电流，该现象中发生了___能与___能之间的转化． 能 相互转化 温度差 内 电 课前自主学案 二、能量守恒定律 1.内容：能量既不会凭空____，也不会凭空____，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化和转移过程中其总量________． 2.意义：把各种自然现象统一起来，描绘出一幅自然界普遍联系的清晰图景，被称为是19世纪自然科学的三大发现之一． 产生 消失 保持不变 三、永动机 1.定义：不需要动力，却可以源源不断地对外做功的机器． 2.失败原因：能量守恒定律的发现，使人们认识到：任何一部机器，只能使能量从________转化为__________，而不能无中生有地制造能量．因此，根本不能造出永动机． 一种形式 另一种形式 想一想 有一种所谓“全自动”机械手表，既不需要上发条，也不用任何电源，却能不停地走下去．这是不是一种永动机？如果不是，你知道维持表针走动的能量是哪儿来的吗？ 提示：不是永动机．能量是通过摆动手臂对表内的转轮做功而储存的． 要点一 正确理解能量守恒定律 1.自然界中能量的存在形式：物体运动具有动能、分子运动具有分子动能、电荷具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等，可见，在自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应． 核心要点突破 2.不同形式的能量之间可以相互转化，且这一转化过程是通过做功来完成的． 3.某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等． 4.某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等. 例1 A．物体克服阻力做功 B．物体的动能转化为其他形式的能量 C．物体的势能转化为其他形式的能量 D．物体的机械能转化为其他形式的能量 【精讲精析】　这四个现象中物体都受到阻力作用：粗糙平面上运动的物体受到摩擦阻力作用，把动能转化为内能；流星在夜空中坠落受空气阻力作用，把重力势能转化为空气的内能和光能；降落伞在空中匀速下落过程中受空气阻力作用，把重力势能转化为空气的内能； 条形磁铁下落经过线圈使线圈内产生感应电流的过程中受电磁阻力作用，把重力势能转化为电能．所以这四种现象都是物体克服阻力做功，A项正确．第一种现象是动能转化为内能，后三种都是重力势能转化为其他形式的能，动能、重力势能都是机械能，故D项也正确． 【答案】　AD 【方法总结】　在应用能的转化和守恒定律解释现象时，应分析是什么力做功，把哪种形式的能转化为哪种形式的能． 变式训练 1. 金陵中学高二检测 据报道：有一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷，该卫生间照明、换气等所需的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里．则在该太阳能电池板上发生的能量转化和储存方式是 A．太阳能转化为内能，再转化为电能 B．太阳能转化为电能，再转化为化学能 C．太阳能转化为内能，再转化为化学能 D．太阳能转化为电能，再转化为光能 解析：选B.太阳能电池板把光能转化为电能，然后再把多余的能量通过化学变化储存在蓄电池里． 要点二 用能量守恒的观点分析问题 1.不同的运动形式对应着不同的能量 在物体的运动中，能量的转化是无时不在的，用能量转化和守恒定律解决物理问题是物理学中的一种重要方法．我们在思考问题时要注意运用这种能量观点． 在力学中的相互作用的几个物体间，能量在它们之间转化或转移着，要注意始末状态机械能的变化． 2.应用能量守恒定律的思路方法 在应用能量守恒定律处理问题时，首先要分清系统有多少种能量 如动能、势能、内能、电能 在互相转化，哪种形式的能量增加了，哪种形式的能量减少了；其次应明确某种形式的能量增加，一定存在着其他形式能量的减少，且增加量等于减少量；或者某个物体的能量增加，一定存在其他物体的能量减少，且增加量等于减少量． 栏目导引 新知初探 自学导引 要点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 第二章　能量的守恒与耗散 *