八下-8-3-大气压与人类生活(1课时)研讨.pptVIP

§ 8.3 大气压与人类生活 （1课时） 托里拆利实验的主要步骤有： （1） 取一根长约______米，一端 _____的玻璃管 （2） 在玻璃管内______水银，将管口用手指堵住，然后______水银槽里水银中； （3） 放开管口的手指，管内水银面下降一些后静止，测得这时管内外水银的高度差约为_____毫米 * * * * * * 课题导入： 什么力量把鸡蛋压进去了? 1. 知道大气压的存在以及产生原因 2. 会用实验测量大气压的值 目标引领： 2. 最早证实大气压存在的实验：____________。 3.最早测出大气压的值的实验：_____________。 1.什么叫大气压？能举例说明大气压强的存在吗？ 4. 一个标准大气压的值相当于_______________ ____________。 想想做做 独立自学：阅读课本P75-P78（4min） 马德堡半球实验 托里拆利实验 760毫米水银柱 产生的压强 5. 测量大气压的仪器有哪几种？ 一．大气压强的存在 1．大气压强： 2. 产生的原因： 受到重力和具有流动性 3. 方向： 四面八方 引导探究： 思考：大气压强多大呢?如何去测量？ 大气对浸在它里面的物体的 压强；简称大气压或气压 二. 最早测出大气压的值的实验:托里拆利实验 1 封闭 注满 倒插 760 这表明大气压跟760mm高的水银柱产生的压强相等。 水银气压计 无液气压计 特点：方便携带 竖直放置 特点：比较准确,但携带不便 1个标准大气压 通常人们把高760mm水银柱所产生的压强，作为1个标准大气压，符号为1 atm 1atm的值约为1.013×105Pa 大气压的计算： P=ρgh =________________________ ≈_____________ 13.6×103kg/m3×10N/kg×0.76m 1.013×105Pa 1 为什么降到一定程度后又不继续下降？哪一段 水银柱是由大气压强托住的？ 2 管倾斜了液柱长L和高h怎么变化？ 3 管口上下移动(不出液面)h怎么变化? 4 在槽内加水银,h变化? 5 换成更粗或更细的管h怎么变化？ 思考： h=—— ρg P =———————— 1.013×105Pa 1×103kg/m3×10N/kg ≈ 10m 6 如果外界大气压强变小了,h怎么变化? 7 有气漏入管的上端，h怎么变化？ 8 试管中能换成水做实验吗?如果用水，水柱 有多高? 目标升华： 1. 知道了大气压的存在以及产生原因 2. 理解了研究大气压的实验——托里拆利实验 3.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30o,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是( )； 玻璃管中水银柱的高度变化情况是( ) A 不变 B 变长 C 变短 D 无法确定 1.如图所示，在托里拆利实验中 玻璃管倾斜放置，则当时大气压 为_______厘米水银柱。 2.测定大气压值的著名实验是 _________实验,大气压值约为 _________帕.假如用水来做 这个实验,管内上方为真空, 大气压可支持约_______米高的水柱。 74 托里拆利 10 1.013×105 B A 当堂诊学： 5.某同学估测大气对0.3m2的课桌上表面的压力大约是 ( ) A 3×102N B 3×103N C 3×104N D 3×105N 4.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是 （ ） A 玻璃管太长了 B 玻璃管放斜了 C 管内水银面上方进入少量空气 D 玻璃管比较粗 解析：F=PS=1.013×105 Pa×0.3m2=3.039×104N C C * * *