七年级上册数学计划.docVIP

2006—2007学年度第一学期 七年级上册数学教学计划 三堂中心中学 王文龙 2006.8.21 七年级上册数学教学计划 三堂中心中学 王文龙 一、基本情况： ??? 本学期我担任七年级两个班的数学教学工作，两班人数众多。七年级学生刚从小学上来，往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。 二、指导思想： 坚持党的十七大教育方针，《初中数学新课程标准》将新课程改革落到实处。以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务，制定切实可行的教学计划，重点培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，进一步培养学生学习数学的兴趣，激发其求知欲望。同时，完成七年级册数学教学任务。、教材分析： 第一章 有理数 １、通过实际例子，感受引入负数的必要性．会用正负数