七年级上册第10课“秦王扫六合”.docVIP

七年级上册第10课　“秦王扫六合” ? 二、重点难点分析 ? 1．重点：秦灭六国、巩固统一的措施 ? “秦的统一”是中国古代史上一件具有划时代意义的大事，这一课在中国古代史教学中也具有非常重要的地位，起着承前启后的桥梁和纽带作用。 ? “秦灭六国，统一天下”是历史发展的巨大进步，具有十分重要的历史意义。第一，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。第二，使人民获得了较为安定的生产和生活环境，秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望。在此环节学习中，教师可利用幻灯片《秦灭六国图》，直观的向学生展示：从公元前230年至公元前221年，秦先后灭掉六国，在公元前221年，秦建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面：也可以在导入本课时提问：战国七雄是哪七个诸侯国？建议让学生在黑板上画出战国七雄的方位图。教师可利用这个方位图，以秦为中心，边讲边往外擦，灭一国，擦一国，直到六国全被擦掉，只剩秦国。指出在公元前221年，秦建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面。 ? 秦统一后采取的措施，一方面维护了统一的成果，加强了秦的封建统治，另一方面又暴露了秦朝统治者特别是秦始皇的专横、残暴。正是这种严酷统治导致了秦末农民战争和秦的灭亡。这些对后世都产生了重大影响。此学习环节，教师可