小学校长国旗下讲话：遵守课间纪律，确保校园安全.docVIP

小学校长国旗下讲话：遵守课间纪律，确保校园安全 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天，我国旗降下讲话的主题是：遵守课间纪律，确保校园安全。 忙碌的一学期又将接近尾声，同学们和老师都投入到了紧张的复习之中。但在这里，我想提醒大家，在紧张复习迎考的同时，校园常规安全工作还得永抓不懈。 首先让我们来听两个真实的案例：据中国法院网讯报道，某小学学生吴某和王某在课间休息期间，因作业本的问题发生争执，继而打闹起来，致使吴某眼睛受伤；芜湖市某小学一名学生在课间与同学追跑打闹时，不慎摔倒受伤成十级伤残。 以上案例，让我们清醒地看到：课间十分钟虽然时间不长，但我们的活动频繁、集中，所以潜在的不安全因素相对其它时段要明显偏多，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生课间十分钟的伤害事故主要表现在以下几个方面。 一、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟，同学们大量聚集到教室门口、楼道，加上同学们年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名同学失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。 二、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学玩耍时，常会满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有铅笔等小物件，危险程度就更高了。广州一所小学的一名同学因为下课被同学追跑，不小心滑倒，铅笔插入眼眶直达大脑，后送到医院抢救。 三、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，是游戏本身和游戏场所隐含了危险因素。如二、三年级同学，一下课就玩做捉人游戏，一边跑，一边喊还是不是回头，这同样会带来了很大的安全隐患。有的同学走走路还故意在地面打滑，如果不小心，也会造成严重的伤害。 四、大声喧哗，影响学校正常的教学秩序。不守秩序的同学喧哗、磕着、碰着、出事故，这样不仅不文明，得不到休息，还会给自己和别人造成伤害，所以课间活动守秩序非常重要。 因此，在学期期末的最后这一周，我们还是应该坚持做到： 一、 下课铃响后，按顺序安静走出教室。 二、下课课间活动时，禁止在教室、走廊、楼道上大声喧哗、追逐打闹、或倒在地上打滚。更不能拿利器和其它东西比如：铅笔、尺子、文具盒玩耍、嬉戏。 三、上下楼梯靠右走，不能顺着扶手向下滑。禁止攀爬栏杆、围墙、生物园内假山。 四、每位同学检查自己的行为，纠正自己的不规范的做法，使我们拥有平安快乐的校园生活。 最后，预祝周二的毕业考、周五的期末考，同学们都能发挥出理想水平，争取取得优异的成绩。 谢谢大家！ 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。