三年级下册第九单元课时教案.docVIP

第一课时 教学内容：三年级数学第六册108页例1 教学目标： 知识与技能 使学生借助直观图， 初步体会集合这种数学思想方法。 过程与方法 使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 情感态度与价值观 培养学生善于观察、善于思考，养成良好的学习习惯。 教学重难点 重点：使学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 难点：学生借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、课前交流 猜一个脑筋急转弯题： 电影：两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是她们只买了3张票，便顺利地进了电影院，这是为什么？这里谁的身份最特殊？怎样特殊？（其中的爸爸既是爸爸又是儿子） 过渡：你们很聪明，希望今天的学习能充分发挥你们的聪明才智。 二、探究新知 （一）巧妙设题，直观感悟 1．现场调查 谈话：课前老师了解到我们班同学有很多的兴趣爱好，有的喜欢运动，有的喜欢看书……也有的喜欢不只一样。今天我想来一个现场调查，了解大家对音乐、美术的喜欢情况。【师板书：喜欢音乐、喜欢美术】 喜欢音乐 喜欢美术 谈话：如果你喜欢音乐，就把名字卡片贴到喜欢音乐的下面；喜欢美术的，就贴到美术的下面，如果两个都喜欢，那么你就各贴一张；如果两样都不太喜欢，那么你就把你的名字贴到最右边这个角落，大家明白了吗？ 师选择其中一组学生上来贴名字