茹佳娜三年级上册教学设计2014年9月要点.docVIP

新版教科版三年级上册 教 学 设 计 教师：茹佳娜 2014年9月 三年级上册《科学》教学工作计划 一、本学期教学工作总目标： 1、科学探究目标： 引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动； 引导和推动学生开展的寻访小动物的活动； 进行有顺序、有目的、仔细地观察； 能通过对比、预测、描述等多种方法进行观察，并将所发现的现象表述出来。 2、情感态度与价值观目标： 鼓励学生亲近自然，关注自然、关注周围环境中的小动物； 爱护小动物，珍爱生命、保护生态环境； 3、科学知识目标： 获得关于动物的观察特征、分类特征、动物多样性、运动、动物和食物、环境等方面的丰富的直接认识； 认识水的基本特征，懂得液体的含义，认识生活中常见的液体。 二、年级情况分析： 考虑到三年级学生的生理和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出于科学探究始于细微观察的观点，因此我们教学时因把重点放在发展学生的观察能力和对科学观察的理解之上。所以本学期在教学中应以学生有系统的观察活动为主展开。 三、教材内容分析： 本册教材从特点上看具有1、重视对学生典型科学探究活动的设计。 2、追求1+12，能够体现整体效益结构。 3、强调从学生感兴趣的问题入手，贴近小学生的生活实际。 全册包含了“植物”、“动物”、“我们周围的材料”、“水和空气”4个单元。由几十个典