高考语文 诗歌鉴赏之景物描写复习课件 新人教版课件.pptVIP

诗歌鉴赏 2010年考纲要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。把握作品内容，注意传统文化底蕴和表现手法，从历史发展的角度，全面理解，深刻领悟。 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局限。 鉴赏诗歌的形象 诗歌的形象是指诗歌中塑造的生动感人、具有一定情感的人、物、景等。 诗歌往往是借助客观事物形象（景物、山川草木等）表现诗人的主观的感情。诗中形象，不仅是现实生活中的事物（“象”），更是含有情感（“意”）的形象，即“意象”。 诗歌鉴赏之 景物描写 这首诗在景物描写方面有何特点？ 这首诗（或某几句）是怎样写景的？ 这首诗在描写某景物时用了什么手法？ 常见提问方式 这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？ 情景描述 手法鉴赏 学习目标 了解景物描写的常见方法。 掌握情景描述题的答题步骤。 掌握方法鉴赏题的答题技巧。 2010高考回望陕西卷（全国卷3） 雨雪曲 江总① 雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 【注】 ①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。