二年级下册词语手册第七单元.docVIP

《词语手册》第七单元 姓名 学号 一、积少成多 1、“端详”与不同的词语搭配，表达看到的神情、角度、时间等就有了区别。 满意地端详 兴奋地端详 反复地端详 认真地端详 静静地端详 久久地端详 远远地端详 慢慢地端详 2、表示两个动作同时进行的时候可以用“一边…一边…” 一边走一边看 一边听一边想 一边唱一边跳 一边写一边记 一边说一边哭 一边揉一边问 一边想一边问 一边笑一边跳 3、读下面的成语 刻舟求剑 惊弓之鸟 对牛弹琴 愚公移山 画蛇添足 自相矛盾 负荆请罪 叶公好龙 守株待兔 井底之蛙 掩耳盗铃 狐假虎威 画龙点睛 4、“扑翅膀”与“扑扑翅膀”有什么不同？ 扑扑翅膀 理理羽毛 伸伸脖子 抖抖身子 揉揉眼睛 耸耸肩膀 照照镜子 拍拍尘土 二、举一反三 1、抄一抄，发现每组字的规律后试着写上几个。 哇 叭 呱 喵 啪 楼 梯 栏 杆 树 林 2、听我念，看我写。 （1）好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 （2）好多事情并不像我们想像的那么顺，往往是说说容易做难，必须要亲自动手才能掌握。 3、我会选，看我填。 （果然 竟然 当然） 天气突然变冷，到了放学的时候，（竟然）飘起大片大片的雪花来。 （果然）不出我所料，妈妈放下电话就往医院跑。 爸爸被评为“先进工作者”，（当然）是值得庆贺的事情！ （观察 端详） （1）外婆把我从头到脚，细细（端详）了老半天，才认出我是谁。（2）我们要用自己的眼睛去（观察）大自然。 4、我知道，听我说。 （1）列宁请蜜蜂做向导，只要跟着采蜜回巢的蜜蜂，就能找到养蜂人。 （2）迷失方向的渔民请海鸟做向导，只要跟着海鸟，就能找到停泊的岛屿。 （3）我请（妈妈）做生活的向导，帮助我学会生活，学会学习，学会做人。 5、比较后给它们找到自己的座位。 此 些 因（此） 这（些） （此）起彼伏 费 废 浪（费） （废）话 （费）尽心机 望 忘 （忘）记 希（望） 废寝（忘）食 6、抄抄记记，再多想几个这样的词。 自言自语 自生自灭 自作自受 自高自大 自说自话 自吹自擂 7、我不但会选，还能说出这些词在句子中的好处。 经常 天天 巴望 希望 焦急 着急 他（巴望）自已田里的禾苗长得快些，（天天）到田边去看。 他在田边（焦急）地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 8、仔细看词语手册P99的图，将下列词语分别抄在对应的图旁边，然后用这些词说几句话。 灰灰的 雪白的羽毛 漂亮的影子 大大的 瘦瘦的 长长的脖子 美丽极了 又大又丑 第一幅画：灰灰的 大大的 瘦瘦的 又大又丑 第二幅画：雪白的羽毛 漂亮的影子 长长的脖子 美丽极了 9、我知道鸟蛋的构造，看我填。 鸟蛋的外壳，叫（蛋壳）; 鸟蛋中黄色的球形的胶状物，叫（蛋黄）; 鸟蛋中透明的胶状物，叫（蛋白）。