六上.卫保oc探讨.doc

学科电子教案 2015学年第一学期 学校 铁冲小学 学科 卫保 年级 六年级 姓名 李自强 阿子营中心学校 2015学年上学期教学工作计划 2015年 8 月26日 全 册 教材的简要分析 、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、 提高学生卫生知识水平；降低学校常见病的发病率。 4、 提高生长发育水平；促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。 5、 改善学生对待个人公共卫生的态度。 课程标准对全册教育教学的要求 1.继续贯彻执行邓小平理论,三个代表重要思想和十大精神,要使健康教育工作融于各项教育活动之中。　　2.按规定教材开设健康教育有关课程,按要求制订教育计划,根据大纲要求认真备课,讲课,充分利用现代化教育手段,使学生能通过多种渠道吸收,掌握卫生健康知识,养成良好的健康行为习惯　　.重视学生卫生健康行为习惯的培养.结合市活动,开展讲究卫生,保护环境,崇尚文明等专题教育,教育,引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式.重视学生心理健康.少年儿童能否健康成长关系到国家的未来和兴衰,现代社会生活节奏快,竞争激烈,家长对子女的期望值也越来越高,在这种环境下,学生的心理压力加重,有的甚至出现心理障碍和心理疾病,特别是少年儿童正处于身心发育的重要阶段,因此,在积极做好减负的同时,必须注意学生的心理变化,应将心理健康教育融于各项教育活动之中,为学生能树立正确的人生观,世界观打下基础.重视学生课外活动,尊重学生的人格,不伤害学生的自尊心.通过心理健康咨询活动,家长会等形式,去了解和关注孩子的心理世界,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折和适应环境的能力.同时应加强青春期卫生健康知识的传授,消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感,以确保学生的身心能得到健康发育.加强学生教师的心理健康教育,充分利用班队课,读报课,结合课堂教学,发挥心理辅导室的作用,进行心理健康教育的渗透.使之成为学校的特色工作。2015/9/8 教 学 内 容 及 进 度 周 次 日 期 教 学 内 容 计划课时（节） 新 授 课 复 习 实 践 检 测 合 计 实 际 课 时 1 9.1—9.5 1、面对挫折，战胜困难 1 1 2 9.8—9.12 2家庭卫生保健箱 1 1 3 9.15—9.19 3 毒品的危害 1 1 4 9.22—9.26 4节假日的体育锻炼 1 1 5 9.29—10.3 5如何选购食物 1 1 6 10.6—10.10 6氟与牙齿 1 1 7 10.13—10.17 7、意外事故的紧急处理 1 1 8 10.20—10.24 8 红十字会 1 1 9 10.27—10.31 9 预防伤寒病 1 1 10 11.3—11.7 10志愿服务者 1 1 11 11.10—11.14 11 饮酒的危害 1 1 12 11.17—11.21 12、烧烤食物，腌制食品要少吃 1 1 13 11.24—11.28 13预防手足口病 1 1 14 12.1—12.5 14校园安全——健康生活的保障 1 1 1 15 12.8—12.12 复习 2 2 2 16 12.15—12.19 复习 2 2 2 17 12.22—12.26 考试 2 2 2 18 19 20 2015/9/1 教 学 工 作 总 结 总结应含教育、教学目标的实现情况，考试质量分析，教法学法总结等 阿子营中心学校学科电子教案 主备人：李自强 总第 1课时 教学内容 1、面对挫折，战胜困难 课 型 新授 教学目标 引导学生正确认识挫折和困难是不可避免的、客观存在的，他将伴随学生一起成长，正视挫折和困难是帮助学生成熟、成才不可缺少的良药 教学重点 面对挫折和困难，树立信心，积极应对，想方设法，战而胜之；克服态度消极、悲观失望、无所作为。树立战胜挫折和困难的意志