五年级暑假培优班导学案2(和差问题).docVIP

五年暑期培优班数学导学案（2） 姓名： 课题 一般应用题之 和差应用题 时间 2014 年 7 月 日 课型 新课 课时 3 主备人 刘老师 审核人 教学目标： 1、训练类比和总结归纳的数学思维 2、掌握和差应用题的解答方法。 教学重点： 和差应用题的解题思路 总结归纳的思维 教学难点： 和差应用题中差的寻找 知识网络和知识点： 一、上节知识巩固训练： 1、解下列方程 （1）3（x-2）=121 （2）2X－1.8=3X＋2.4-2X （3）0.8x+5＝30+0.3x （4）5x+3（2x-4)＝21 新知识 和差应用题 和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差，求大小两个数各是多少的应用题。 为了解答这种应用题，首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式.有些题目明确给了两个数的差，而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来，我们管暗藏的差叫“暗差”。 知道两个数的和，以及它们的差，要求这两个数，解决和差问题需要我们画线段图来分析，方法如下： 方法一： (和+差)÷2=大数 和-大数=小数 方法二： (和-差)÷2=小数 和-小数=大数 经典例题： 【例1】两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐水果各多少千克？ 【思路点拨】本题是和差问题的基本题型，借助线段图来分析如下： 方法一：把第二筐多的10千克减掉，看成两个第一筐的重量来计算． 列式：第一筐：（千克），第二筐：（千克）． 方法二：把第一筐少的10千克补上，看成两个第二筐的重量来计算． 列式：第二筐：（千克），第一筐：（千克） 同步精炼 甲、乙两人同时以相同的速度打字，2分钟共打了240个字，已知甲每分钟比乙多打10个字．问甲、乙两人每分钟各打多少个？ 2、买一件上衣和一条裤子共需695元，上衣比裤子贵95元，问买一件上衣和一条裤子分别需要多少钱？ 3、陈红和李玲平均身高为130厘米，陈红比李玲高8厘米，陈红和李玲身高各是多少厘米？ 【例2】图书馆的书架上、下两层共存书220本，如果从上层拿出10本放入下层，则两层书架上书数相等．求原来上、下层各存书多少本？ 【思路点拨】根据从上层拿出10本放入下层后两层书架上的书同样多，可以知道上层书架上的书比下层书架上的书多2个10本，如果从上层书架中减去（本)，就和下层书架上的书同样多，那么上、下两层书架上书的总数减少了20本，这时上、下两层书架上的书的总数就相当于下层书架上书的2倍． 方法一：下层： (本) 上层： (本) 方法二：上层：（本）下层：（本） 同步精炼 1、大小两桶油重36千克，如果从大桶中倒出4千克放入小桶中，两桶油的重量相等，大小两桶油原来各重多少千克? 2、哥哥与妹妹共有50块糖果。妹妹吃掉8块后比哥哥还多2块。两人原来各有多少块糖果？ 3、甲、乙两校共有学生1050人，部分学生因搬家需要转学，已知由甲校转入乙校20人，这样甲校比乙校还多10人，求两校原来有学生多少人？ 【例3】有三块布料一共190米，第二块比第一块长20米，第三块比第二块长30米．每块布料各长多少米？ 【思路点拨】先画线段图，从线段图可以看出，以第一块为标准，第二块减少20米，第三块减少 (米)，总和减少 (米)，即(米)．120米相当于第一块布料长的3倍，求出第一块布料的长度，第二块、第三块就可以求出． ⑴ 第一块布料长度的3倍是： (米) ⑵ 第一块布料的长度是： (米) ⑶ 第二块布料的长度是： (米) ⑷ 第三块布料的长度是： (米) 同步精炼 1、玄武区少年宫把108棵的植树任务交给了成小、北小和长小三所学校完成。已知成小植树的棵数比北小少18棵，长小植树的棵数比成小多30棵。问三个学校各植树多少棵？ 2、上学期期终考试，小明的语文、数学和外语三门考试的总成绩是282分，已知语文比数学少5分，数学比外语少2分。求小明语文、数学和外语各考了多少分？ 【例4】大象、老虎、猴子三只动物的年龄中，大象和老虎共90岁，大象和猴子共70岁，老虎和猴子共40岁，请你算一算，三只动物各多少岁？ 【思路点拨】大象、老虎、猴子三只动物的年龄和：（只） 大象的年龄：（岁） 老虎的年龄：（岁） 猴子的年龄：（岁） 答：大象60岁，老虎30岁，猴子1