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回顾反思 你说我讲 情境导入 千米的认识 青岛版二年级数学下册第三单元 自主练习 学习目标: 建立1千米的长度单位,知道千米和米的关系。 一、复习环节: 二、情境导入 问题探究: 1.千米也是一个长度单位吗? 2.1千米到底有多长? 探究提示: 图中长为1千米的金箍棒的上端,和飞行高度是1000米的热气球是一样高的。 1千米和1000米是相等的,对吗? 1千米就是1000米,千米又叫公里,用km表示。 1千米(公里)=1000米 三、你说我讲 我们在表示较远距离时,用“千米”作单位。 三、你说我讲 2千米= 米 2000 三、你说我讲 毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是计量物体长度的单位,叫做长度单位。 三、你说我讲 1.我会填: 20 10 70 6 3000 8 四、自主练习 2.在()里填上合适的单位。 四、自主练习 四、自主练习 四、自主练习 这节课你学到了哪些知识? 和大家分享一下好吗? 五、回顾反思
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