住院患儿的心理护理_资料简介.ppt

住院患儿的心理护理 儿内一科 住院患儿不同年龄期的心理特点及护理 （一）婴儿期（0～1岁） 心理特点： * 此期是身心变化最快的时期，从不会说话到呀呀学语，从躺卧到蹒跚学步，从吃奶过渡到吃饭，从一无所知到愿意与人交往； * 婴儿2个月左右就表现出情绪反应,当其需要未得到满足, 可引起长时间的啼哭。 2. 心理护理 护士应多注意婴儿感知觉、语言及动作的发育。 婴儿很需要母亲的爱抚，要多接触、微笑、说话、抚摸、搂抱、逗笑，呼唤乳名等, 使之产生在母亲怀中的安全感。 （二） 幼儿期（1～3岁） 1. 心理特点： * 语言发展快、能对事物进行具体而形象的概括； * 情绪体验丰富, 情绪表现外显, 控制性差, 有时会莫名其妙地发脾气或出现恐惧、害怕等情绪反应; * 有初步的自我意识、有独立行动的愿望。当获得积极肯定的评价, 幼儿产生自豪、满足和自信的体验; 经常受到否定、消极评价的幼儿易产生自卑、孤独、犹豫不决的体验。 幼儿住院心理变化过程： 分3个阶段： ①反抗阶段：哭闹、踢打物品、与护士对抗、想回家。 ②失望阶段：因没有希望回家而情绪抑郁，不爱说话，通过允指、抱紧自己的用物获得安慰。 ③否认期：否认自己患病，拒绝治疗护理。 2. 心理护理 * 向父母了解患儿情况，多与患儿沟通，鼓励