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- 2016-08-06 发布于贵州
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2014年春回春小二年级整体教学质量分析报告
2015年春回春小学二年级教学质量分析报告
一、引言
教学质量是立校之本,是学校教育教学的生命线,为加强对学校教育教学质量的管理与监控,进一步强化质量意识,2014年6月27、28、29日,在仪陇教育局,土门区督导组的统一部署下,我校按照要求举行了2013年春季学期期末考试。
本次考试中,二年级的语文、数学两科为仪陇教育局统考科目,试卷由仪陇教育局提供,由学校组织安排校内交换监考、学校交叉阅卷,确保了考试的公正、公平性。为严肃考风考纪,确保成绩真实可信,我校实行跨年级跨学科监考,每个考场单人单坐,座位上粘贴考生姓名及学号,每个考场设置两名监考教师,并由学校校长和教导主任巡视检查。
6月30日,我校按照上级要求组织校内阅卷,统一时间、集中地点、流水作业,实行组长负责制。我们要求阅卷教师必须本着公平、公正、客观的原则进行评卷,不得故意抬分或压分,做到给分有理,扣分有据。对评卷过程中出现的疑难问题,由阅卷组长会同教导主任给出一致意见。从备考、监考到阅卷,整个过程都体现了公平公正公开的原则,保证了该次考试组织的严密,程序的严格,结果的真实。
二、各科质量状况:
我校二年级共有4个教学班(其中回春小学中心校三个班、回春小学劳动班一个),共133名学生参加该次考试。其考试成绩总体情况如下:
1.总体情况、分数分布,如下表所示:
科目 参加
人数 平均分 A(100—85分) B(100—60分
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