1.1文化和社会(必修3).docVIP

第一课文化与社会[备考方向要明了] 考纲下载 考情回顾 考向预测 (1)文化的内涵与特点 (2)文化的形式 (3)文化的社会作用 (4)文化与经济、政治的关系 (5)文化与综合国力 本课近三年考查的重点知识有文化的特点和作用、文化与经济政治的关系、文化与综合国力。考查的形式既有选择题，也有主观试题。如：2012年安徽卷8题考查了文化的特点及文化的作用、广东卷31题考查了文化与经济的关系等知识。2011年山东卷29题、2011年安徽卷37题都重点考查了文化的影响和作用 (1)运用文化的社会作用等知识，分析中共十八大报告中关于推动社会主义文化发展的重大意义 (2)运用文化与经济、政治的关系，分析我国各地重视文化产业发展的依据 (3)联系我国“神舟九号”飞船的成功发射，关注我国科学技术的发展及应用 文化的内涵、特点和形式 [识记层级] 1．文化的内涵 (1)含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部及其。 (2)内容：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等的部分。 2．文化的特点 (1)文化是人类社会特有的现象，是的产物。 (2)人们的文化素养是通过对的体验，特别是通过参与文化活动、而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开，精神产品离不开。 3．文化的形式 文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 [温馨提示]　①文化是人的活动；②文化是人的社会活动而不是本能的活动；③文化不是经济、政治活动。 [理解层级] 1．文化的内涵与特点 (1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 (2)范围：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 (3)特点： ①从文化与社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。这就是说，文化与人类社会俱来。 ②从文化与人的关系来看，每个人所具有的文化素养都不是与生俱来的，而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 ③从文化与物质的关系来看，文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．正确理解文化与文明的关系 (1)文化与文明的区别： ①文化作为社会历史范畴，是与自然相比较而言的。文化越发展，表明人类的发展越是依赖自己所创造的文化世界。文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的，它标志着人类社会的进步程度和开化状态。 ②文明主要指人类活动的结果，而文化包括人类活动的整个过程、活动方式以及活动手段。 ③文明一般专指人类的积极成果，而文化则包括人类活动的一切成果，其中既有积极成果，也有消极成果。 (2)文化与文明的联系： ①文化发展中的积极成果就是文明，一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。 ②文化进步与文明水平的统一通过人的发展和社会的发展表现出来，通过物质文明和精神文明的高度发展而具体化。 [应用层级] [例1]　(2012·北京高考)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑作为公共环境艺术作品(　　) ①体现了城市环境对雕塑风格的依赖②反映了雕塑理念与城市环境的统一③体现了城市环境是时代精神的产物④反映了历史情怀与时代精神的融合 A．①②　　　B．①③C．②④ D．③④ 1．2012年12月，广东选出“最美十大村落”。广东古村落是岭南文化的根是文化的遗产，是历史的符号。广东古村落与其他省相比较，具有数量大、规模宏伟、等级高、内涵价值丰富等特点，在总结经验的基础上，寻找差距，切实做好保护。这说明(　　) A．文化是人类特有的现象B．社会文化离不开物质载体 C．传统建筑是民族情感的集中表达D．文化是一种社会精神力量 文化的社会作用 [识记层级] 文化的社会作用 (1)文化作为一种，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为，对产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在的成长历程中，而且表现在和的历史中。 (2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 [理解层级] 正确理解文化的社会作用 (1)从本质上看，文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的社会实践活动转化为物质力量，不能把文化直接看作是一种物质力量。 ①从微观上看，文化素质是每个人在参与社会生活的过程中不断孕育出来、培养出来的