常见题型解决方法归纳反馈训练及详细解析专题37数列通项公式的求法.docVIP

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常见题型解决方法归纳反馈训练及详细解析专题37数列通项公式的求法

第37讲:数列通项的求法(归纳法、定义法、公式法、 累加法、累乘法) 【考纲要求】 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)。 2、掌握等差数列、等比数列的通项公式。 【基础知识】 2、定义法:若在已知数列中存在:的关系,可采用求等差数列、等比数列的通项公式的求法,确定数列的通项。 3、公式法:若在已知数列中存在:的关系,可以利用,求数列的通项。 [来源:学+科+网]满足,求数列的通项公式。 由此可猜测,往下用数学归纳法证明这个结论。 (1)当时,,所以等式成立。 (2)假设当时等式成立,即,则当时, 由此可知,当时等式也成立。 根据(1),(2)可知,等式对任何都成立。 求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜测,的通项公式,并证明你的结论),再代入等差(比)数列的通项公式。[来源:学+科+网Z+X+X+K]是递增数列,前n项和为,且成等比数列,。 求数列的通项公式。 【点评】:利用定义法求数列通项时要注意不用错定义,设法求出首项与公差(公比)后再写出通项。 【变式演练2】已知等比数列{an}中,a1=64,公比q≠1,a2,a3,a4又分别是某等差数列的第7项,第3项,第1项. (1)求an; (2)设bn=log2an,求数列{|bn|}的前n项和Tn. 方法三 和差法 使用情景 已知 解题步骤 利用公式求解。 例3 数列{}的前n项和为,=1, ( n∈),求{}的通项公式。[来源:学_科_网Z_X_X_K]=1,=2,当n≥2时==得=3,因此{}是首项为=2,q=3的等比数列。故= (n≥2),而=1不满足该式 所以=。 方法四 累加法 使用情景 在已知数列中相邻两项存在:的关系[来源:学科网]中的从2开始赋值,一直到,一共得到个式子,再把这个式子左右两边对应相加化简,即得到数列的通项。 例4 在数列{}中,=1, (n=2、3、4……) ,求{}的通项公式。 解:∵ 这n-1个等式累加得:=[来源:学科网ZXXK] 且也满足该式 ∴ (). 方法五[来源:Zxxk.Com]的关系。 解题步骤 先给递推式中的从2开始赋值,一直到,一共得到个式子,再把这个式子左右两边对应相乘化简,即得到数列的通项。 例5 已知数列满足 解:由条件知分别令n=1,2,3, ……(n-1), 代入上式得(n-1) 个等式累乘之,即 又∵ ∴[来源:Z.xx.k.Com]2012高考真题辽宁理14】已知等比数列{an}为递增数列,且,则数列{an}的通项公式an =______________。 【反馈训练】 1.数列的前n项和,而,则 ( ) A. B. C. D. 2.数列中,a1=1,对于所有的,都有,则等于 A. B. C. D. 3.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种性状来研究数,例如: 他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中及时三角形数又是正方形数的是 A.289 B.1024 C.1225 D.1378 4.数列中,,则数列{an}的通项公式是: A. B. C. D. 5.数列中,若,且,则的值是________. 6.数列满足,则__________. 7.已知数列满足,,,且, 则数列的通项公式是____ __。 8.已知数列满足 (1)求的值;(2)证明:数列是等比数列;(3)求数列的通项公式; 9.已知数列{an}的前n项和为,且,数列满足, 求, 10.已知数列满足,且 (1)求的值;(2)若数列为等差数列,求常数的值;(3)求数列的通项。 11.已知数列的前n项和为,且对任意正整数都有. (1)求数列的通项公式;[来源:学,科,网],求. 求数列的通项公式; (3)求证:. 14.若Sn是等差数列{an}的前n项和,S3与S4的等差中项与等比中项分别为1与S5,求数列{an}的通项公式. 某人有人民币1万元,若存入银行,年利率为6%;若购买某种股票,年分红利为24%,每年储蓄的利息和买股票所分的红利都存入银行. (1)问买股票多少年后,所得红利才能和原来的投资款相等? (2)经过多少年,买股票所得的红利与储蓄所拥有的人民币相等?(精确到整年) (参考数据:lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1,lg 1.06≈0.025 3) a1=2,b=4,, 那么,当n=k+1时,. 所以当n=k+1时,结论也成立.

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