二年级传统文化备课第六单元)3课时.docVIP

第六单元 齐鲁名人 王舍人中心小学 李淑乡 教学内容： 孙武、管仲、诸葛亮。 教学目标： ????使学生了解齐鲁名人——孙武、管仲、诸葛亮的事迹，学习他们的精神，增强热爱家乡的感情。 教学重点与难点： 重点培养学生讲故事的能力和搜集处理信息的能力。 教材分析： 齐鲁大地，人杰地灵，自古以来就涌现出许多杰出的军事家、政治家。在一年级的学习中，我们已经认识了孔子、孟子、墨子、曾子等，他们学识渊博，品行端正，深得人们的敬佩。在本单元中，我们将继续了解齐鲁名人——孙武、管仲、诸葛亮，他们或潜心兵法、运筹帷幄；或辅佐君王成就霸业；或鞠躬尽瘁、死而后已。山东人的聪慧、侠义和忠诚，在这些人物身上得到了很好的体现。 教学安排： 三课时。 第一课时 教学内容： 孙武 教学目标： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。熟知管仲对社会的贡献1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。诸葛亮是一个什么人，对社会的贡献再来认识诸葛亮的另一面。诸葛亮不仅能种出好庄稼，而且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。”诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附近的瓜农。现在，汉水两岸沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气，个大、皮薄、味沙甜。有些地方还遵守那条“吃瓜留子”的老规矩。