人教版七年级数学下册6.1.1算术平方根试题.ppt

6.1 平方根 （第1课时） 1.情境导入 　　学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？ 说一说，你是怎样算出来的？ 这个正方形画布的边长是5dm （1）若正方形的面积如下，请填表： （2）你能指出它们的共同特点吗？ 正方形的面积/dm2 1 9 16 36 正方形的边长/dm 1． 都是已知一个正数的平方，求这个正数. 一般地，如果一个正数的平方等于 ， 即 ，那么这个正数 叫做 的算术 平方根． 的算术平方根记为 ，读作 “根号 ”, 叫做被开方数． 2．总结概念 例如，由于 ,5是25的算术平方根， 即 ． 　　规定：0的算术平方根是0 ， 也就是说，若　　　　　　 ，则　　　　 即 0 =0. 例1、求下列各数的算术平方根： （1）100 （2） （3） （4） （5）0 解：⑴因为 所以100的算术平方根是10，即 ； （2）因为 ，所以 的算术平方根是 ，即 ； （4）因为 0.012=0.0001，所以0.0001的算术平方根是0.01，即 ⑶因为 ，所以 的算术平方根是 ，即 ； （5）因为02=0，所以0的算术平方根是0，即 ； 3．例题解析 例2 求下列各式的值： （1） （2） （3） （4） 解：（1） （2） （3） （4） 例3 求下列各数的算术平方根： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 自我检测 1、求下列各式的值： （1） ；（2） ；（3） ；（4） ． 解：（1） 　； 　（2） 　　 ； 　（3） 　； 　（4） 　 ． 4．练习 5．提出问题 被开方数的大小与对应的算术平方根的大小之间有什么关系呢？ -4有算术平方根吗？什么数才有算术平方根？ 你能求出－1,－36,－100的算术平方根吗？任意一个负数有算术平方根吗？ 归纳：一个正数的算术平方根有1个；0的算术平方根是0；负数没有算术平方根。 例4 下列各式是否有意义，为什么？ （1） ；（2） ；（3） ；（4） ． 解： （1）无意义； （4）有意义． （3）有意义； （2）有意义； 6．例题解析 自我检测 4：填空： 9 3 81 81 13 课堂练习 我理解、我会用： 到目前为止，表示非负数的式子有： a≥0, |a|≥0 1.若|a+3|=0 则a= ，若 则m= ，若 若｜a-3|+ 的值为 。 ≥0 则 a＝ ,则代数式 -3 7 5 -1 2.已知：｜x+2y|+ 求x-3y+4z的值. 解：由题意得：x+2y=0 3x-7=0 5y+z=0 （1）什么是算术平方根？ 如何求一个正数的算术平方根？ （2） 什么数才有算术平方根？ 7．归纳小结