彝良县第一中学大课优化实施计划方案.docVIP

彝良县第一中学大课间优化实施计划方案 ?彝良县第一中学创建于19年云南省级完全中学。地处环境优美，布局合理。充满现代气息的教学大楼、综合大楼、食堂、学生宿舍掩映在中。四季长绿的花圃把学校的教学区和运动区有序分开，学校文化氛围浓郁，花园式校园是陶冶学生美好情操的理想场所。学校具备一流的现代化办学条件，有多媒体计算机室理、化、生实验室、图书室、阅览室、电教室等均按国家学校标准配齐。此外，第一中学还建有标准塑胶跑道运动场、学生宿舍、食堂等。 一、完善实施理念： 字串5 二、确保时间充实 字串4 ~周五上第二节课后课间操、朗诵； （二）说明： 1、每周三、周五上第二节下课铃响完后开始。 2、遇到特殊情况，但只要正常上课，大课间活动都要进行。 3、遇到恶劣天气等其他情况确实不符合大课间条件时，大课间室外活动可取消，但室内活动照常进行。 4、遇到停电情况时，无法使用广播系统，但大课间活动不能取消，应让各级喊操同学来喊眼保健操、广播体操等节拍。在各年级安排朗读或朗诵。 总之，无论遇到任何特殊的条件，确保大课间行为艺术课程每天的时间保彰。 （二）、具体流程： ·上午大课间活动流程（共30分种） 1、《运动员进行曲》，学生集合，队列整理。——4分钟集合 2、《我要飞的更高》、《怒放的生命》，师生共同跑步——9分30秒 ；手语《感恩的心》，值班领导点评。——6分钟,；学生退场——4分钟。（早自习前完成1、2环节） 3、《运动员进行曲》，学生集合，队列整理。——4分钟集合 4、《舞动青春》、《青春的活力》，做广播体操。——9分30秒 5、在教师组织下朗读《弟子规》；值班领导点评。——6分钟,；学生退场——4分钟（第二节课后完成3、4、5环节） 人员分工说明： 1、第1、第2、第5环节由值班领导与班主任负责； 2、音乐播放由陶绍春老师负责； 3、手语由李琼芬老师负责； 4、朗诵由语文老师负责。 队列要求： A：集合速度要“快、静、齐”。每班同学按四个纵队站队（若本校场地允许，则可根据场地大小，适当调整纵队。）。 B：每班挑选一名责任心强的体育委员站在本班队列前面，做领队，和其他学生一个方向。（部分有条件的学校，可将自己教学点的走廊、舞台、显要位置开发出来，让确实表现好的代表上台活动） C：跑早操，每班的队列要尽量保持成方队，遇到最后一排不成整队时，班主任教师要让最后几名学生集中站位。 D：做课间操，各班按照广播体操队形站开。 E：每班的队列确保横平竖直，全校同学总体队列确保整齐划一。 F：全体同学目不斜视、眼睛平视，以立正姿势站立。（头、手、腿、脚等要符合要求） G：每位同学站位要固定，不能随便更换。当遇到同学请假等情况时，后面同学要补上。 H：在大课间各项活动中，教育学生始终保持整齐的队列、站在自己的点位上。 1：集合时，学生要有序集合。集合时，队列要求要按照A、B、C、D、E五条要求。 2、第3、4两个环节由班主任负责，体育老师配合。 3、第2、5环节由班主任、任课老师负责组织。 · 人员分工说明： 字串8 1 1、班主任职责及要求：到位及时，全程督导，善于发现问题，从细微入手，规范大课间秩序。具体如下： （1）、班主任是本班大课间活动的第一、主要责任人，要树立主人翁意识。 （2）、教授本班学生学习新《眼睛保健操》。大课间做眼保健操。 （3）、大课间室外活动时，始终站在本班学生队列前面。和体育委员一排，面向全体学生。各班主任要站成一排，左右间距适当。 （4）、大课间活动跑步时，和第一排学生排齐，与学生共同跑步。 （5）、及时在每次大课间活动中发现学生列队、各环节的不足，给予纠正，争取使本班大课间效果越来越好。 字串3 6）、针对个别顽固学生，要及时给予思想教育，确保身体情况无恙的学生全员参与。 （7）、各班主任要明察秋毫、从细微着手，严格要求，提升大课间质量和效果。 字串7 2 5、体育（带队）教师：配合班主任教授新《眼睛保健操》，利用体育课进行考察巩固。并在体育课上加强学生的队列训练效果。大课间活动中进行整队、带队、带操。（雷利雄、卢德杰老师负责安排。） 字串3 字串 字串9 6 四、课程活动平台的开发 全课程教育非学科课程家校联欢课程、经典诵读课程、涂鸦墙、校园美化课程化等之间并不是独立、毫无联系的。为了更好的将大课间行为艺术课程落到实处，我校充分利用非学科课程活动平台，将非学科课程进行融合，使其相互促进、相得以彰、整体推进、共同提高。比如： 1、利用校园文化建设，开发、设置宣传平台，对在大课间行为艺术课程落实过程中表现好的现象通过图像、文字、板报等形式给予彰显。 2、利用中华传统文化经典诵读课程，在大课间行为艺术课程实施过程中，融入经典诵读、古诗词背诵、英语短剧、英语对话、数学小知识等，在落实大课间行为艺术课程的同时，使其它非学科