2015-2016年中考总复习第13讲欧姆定律研讨.pptVIP

第一部分 考点研究 第十三讲 欧姆定律 1.开关闭合时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是待测电阻处______. 断路 2.在电流表损坏的情况下，请利用定值电阻R0和两个电压表 、 设计电路测出Rx的电阻.画出电路图，并将实验补充完整. V1 V2 实验拓展题答图 如答图所示 实验步骤： ①按照电路图连接电路，闭合开关 S，读出电压表 的示数U1； ②_____________________________； ③表达式：Rx=_______. V1 利用电压表 测出RX的电压U2 V2 【解析】（1）实验过程中，在连接滑动变阻器时，应该将滑动变阻器的阻值调至最大值处，限制电路中的电流，可以起到保护电路的作用；（2）当实验测量中，电路中电流表无示数，电压表有示数，可能是由于电阻断路（3）设计电路如答图所示；具体步骤：①利用电压表测出R0的电压U1；②利用电压表测出Rx的电压U2 ;③利用 计算出Rx. 4. 欧姆定律的理解及相关计算 （1）公式： （求电流），推导公式：U = IR（求电压）、 （求电阻）． （2）解题注意事项： ①欧姆定律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段电路而言的，不可乱套公式． ②定律中的电压、电阻和电流三个量必须是在同一时刻的数值，若由于某种原因，电路中的电压或电阻发生了变化，则电流也相应变化． ③欧姆定律中各物理量的单位必须统一为国际单位，电流的单位是A、电压的单位是V、电阻的单位是Ω． （3）应用欧姆定律计算的一般思路 ①四个弄清：弄清电路的连接方式；弄清各电表分别测哪个元件的电学量；弄清滑动变阻器接入电路的部分；弄清题中的已知条件和提供的物理过程； ②标记电路图：在图中标出已知量的数据；. ③电路分析：寻找已知量和未知量的关系，抓住电路中不变量（如电源电压恒定、定值电阻）和变化的量； ④根据串、并联电路特点及欧姆定律列出方程求解 例5（2014南京）如图所示，电源电压恒定，R1＝20 Ω，闭合开关 S，断开开关 S1，电流表示数是0.3 A；若再闭合 S1，发现电流表示数变化了0.2 A，则电源电压为___ V，R2的阻值为____ Ω. 6 30 【解析】闭合开关S，断开开关S1，电路中只有R1，由电流表示数可知电路中的电流为0.3 A，根据欧姆定律 可得电源电压U = IR1 = 0.3 A× 20 Ω= 6 V；再闭合S1时，电阻R1与R2并联，电流表示数变化了0.2 A，即通过电阻R2的电流为 I2 = 0.2 A，根据欧姆定律 可得 = 30 Ω. 实验突破 实验一 探究电流、电压、电阻的关系(2014年4次，2013年7次，2012年4次) 1.实物电路的连接或电路连接错误的判断（2014年1次,2013年4次，2012年3次） 2.画实验电路图（2014年1次，2013年2次） 3.电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处（2014年3次，2013年2次，2012年2次） 4.电压表、电流表的读数（2014年1次） 5.滑动变阻器的作用（①保护电路；②改变定值电阻 R 两端的电压）（2014年1次） 6.控制变量法的应用 （1）在探究电流与电阻的关系时，应保证电阻两端电压不变，改变电阻阻值（2014年1次，2012年1次） （2）在探究电流与电压的关系时应保证定值电阻阻值不变，改变电阻两端电压 7.电路故障分析（2014年3次，2013年2次，2012年2次） 8.数据、图像分析（2014年1次，2013年1次,2012年1次） 9.实验中多次测量的目的（为了寻找普遍规律，减小实验误差） 10.实验结论（2014年1次，2013年4次，2012年1次） 实验结论：电阻一定时，通过电阻的电流跟电阻两端的电压成正比；电阻两端电压一定时，通过电阻的电流跟电阻的大小成反比 例1（2014白银）李明和小亮利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻 R 的阻值分别为10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω. 例1题图 （1）李明根据图甲所示电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议李明改线. ①请在接错的那根线上打“×”； 例1题答图 如答图所示 （2）李明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5 V，电流表的指示如图丙所示，则电流表的读数是_____A，连接电路的电阻 R 的阻值是___Ω. 0.25 10 ②另画一根导线，使电