教学案(增加1.7项式除以单项式以及1.8多项式除以单项式).docVIP

教学案(增加1.7项式除以单项式以及1.8多项式除以单项式).doc

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教学案(增加1.7项式除以单项式以及1.8多项式除以单项式)

第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法(第2课时) 知识点 单项式与多项式相乘 法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。 法则用公式表示为 m(a+b+c)=ma+mb+mc 几何意义:如下图所示,一个长方形的长为a+b+c,宽为m,面积为m(a+b+c),而这个长方形的面积还可以看成三个小长方形面积的和,即ma+mb+mc,所以有m(a+b+c)=ma+mb+mc 注意: 单项式乘多项式的根据是乘法的分配律,把“单项式x多项式”转化成“单项式x单项式”。 单项式乘多项式,结果仍是多项式,其项数与因式中多项式的项数相同。 法则中“每一项”的含义是不重不漏的,计算时应按一定的顺序进行。 计算的过程中要注意符号问题,多项式中的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号。 对混合运算,应注意运算顺序,最后有同类项时,必须合并,从而得到最简结果。 例:计算 (1)(xy2-2xy)·xy (2)(0.75a2b-0.45ab2-b3)·(-4a b2) [点拔] 利用单项式乘多项式的法则进行计算,注意符号问题 解:(1)(xy2-2xy)·xy =xy2·xy+(-2xy·xy) =x2y3-x2y2 (2)(0.75a2 b-0.5ab2b3)·(-4a b2) = a2 b·(-4a b2)- ab2·(-4a b2)-b3)·(-4a b2) =-3a3 b3+2a2 b4+ ab5 巩固练习 下列运算正确的是( D ) A、-2(3x-1)=-6x-1 B、-2(3x-1)=-6x+1 C、-2(3x-1)=-6x-2 D、-2(3x-1)=-6x+2 已知xy2=-3,求-xy(x3y7-3x2y5-y)的值。 解:原式=-x4y8+3x3y6+xy2 =-(xy2)4+3(xy2)3+xy2 当xy2=-3时,原式=-(-3)4+3(-3)3-3=-165 (3)如果,ax(4x-5x2+bxy)=24x2-30x3+24x2y成立,那么a、b等于( B ) A、a=4,b=6 B 、a=6,b=4 C、 a=4,b=-6 D、 a=-4,b=6 1.4整式的乘法(第3课时) 知识点 多项式与多项式相乘 法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 法则用公式表示为(m+n)(a+b+c)=ma+mb+mc+na+nb+nc 注意: 多项式乘多项式,一般按两步走,先熟练掌握把多项式乘多项式转化为单项式乘多项式,再逐步过渡到直接运用法则计算。 必须做到不重不漏,计算时按一定的顺序。 多项式乘多项式,积仍得多项式,在没有合并同类项之前,所得的积的项数应为两个多项式的项数的积。 应确定积中每一项的符号。 运算结果中有同类项的要合并同类项,最后结果一般要按多项式中某一字母的降幂(或升幂)排列。 特殊二项式相乘:(x+a)(x+b)=x2+bx+ax+ab= x2+(a+b)x+ab 例:计算下列各题 (1)(3x-5)(3x+5) (2)3x(x2+4x+4)-(x-3)(3x+4) (3)(x-6)2 解: (1)(3x-5)(3x+5) =3x·3x+3x·5-5·3x-5·5 =9x2+15x-15x-25 =9x2-25 (2)3x(x2+4x+4)-(x-3)(3x+4) =3x·x2+3x·4x+3x·4-(x·3x+x·4-3·3x-3·4) =3x3+12 x2+12x-3 x3-4x+9x+12 =3x3+9x2+17x+12 (3)(x-6)2 =(x-6)(x-6) =x2-6x-6x+36 =x2-12x+36 巩固练习 计算: (1)(x+5y)(x+4y)-(x-y)(x+y) 解:原式=x2+4xy+5xy+20y2-( x2+xy-xy-y2) = x2+9xy+20y2-( x2-y2) = x2+9xy+20y2- x2+ y2 =9xy+21y3 (2)5(a-1)(a+3)-2(a-3)(a-2) 解:原式=5(a2+3a-a-3)-2(a2-2a-3a+6) =5(a2+2a-3)-2(a2-5a+6) =5a2+10a-15-2 a2+10a-12 =3 a2+20a-27 (3)(3x+2y+4)(5x-2y-1) 解:原式=15x2-6xy-3x+

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