2016春八年级下册数学(沪科版)同步教学:16.1二次根式复习(共21张PPT)研讨.pptVIP

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2016春八年级下册数学(沪科版)同步教学:16.1二次根式复习(共21张PPT)研讨

小结和复习 第16章 二次根式 加 、减、乘、除 二 次 根 式 三个概念 两个性质 两个公式 四种运算 最简二次根式 同类二次根式 有理化因式 1、 2、 2、 1、 --不要求,只需了解 情景引入 1.二次根式的概念 一般地,形如____(a≥0)的式子叫做二次根式; (1)对于二次根式的理解:①带有根号;②被开方数是非负数. (2)是非负数,即≥0. [易错点] (1)二次根式中,被开方数一定是非负数,否则就没有意义; (3)是二次根式,虽然 =3,但3不是二次根式.因此二次根式指的是某种式子的“外在形态”. a 0 a 开得尽方 分母 被开方数相同 最简二次根式 1. 当 _____时, 有意义. 3.求下列二次根式中字母的取值范围. 解得 - 5≤x<3 解: ① ② 说明:二次根式被开方数不小于0,所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式(组). ≤3 题型一 确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围 a=4 考题分类 1.已知: + =0,求 x-y 的值. 2.已知x,y为实数,且 +3(y-2)2 =0,则x-y的值为(   ) A.3 B.-3 C.1 D.-1 解:由题意,得 x-4=0 且 2x+y=0 解得 x=4,y=-8 x-y=4-(-8)= 4+ 8 =12 D 题型二 二次根式的非负性的应用 题型三 二次根式性质的应用 仅当a≥0时, C 题型四 二次根式的化简 题型五 二次根式的运算 A 1.确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围 2.二次根式的非负性的应用 3.二次根式性质的应用 4.二次根式的化简 5.二次根式的运算 复习归纳 C 0 课后演练 3.若1<x<4,则化简        的结果是_____ 4.下列各式中,是最简二次根式的是( ) 5 B 5.下列各式中那些是二次根式?那些不是?为什么? ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ a0 -(a2+1)0 (a+1)2≥0 6.计算: 若a为底,b为腰,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为 (2)若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积. 设a、b为实数,且| 2 -a|+ b-2 =0 √ 解:若a为腰,b为底,此时底边上的高为 ∴三角形的面积为 7. (2)如图所示,AD⊥DC于D,BC⊥CD于C, A B P D C 若点P为线段CD上动点. 已知△ABP的一边AB= ①则AD=____ BC=____ 1 2 (1)在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP,使三角形的三边为 8. ② 设DP=a,请用含a的代数式表示AP,BP,则AP=__________,BP=__________. ③ 当a=1 时,则PA+PB=______, 当a=3,则PA+PB=______. ④ PA+PB是否存在一个最小值?

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