北师大版数学第九册《找最大公因数》.pptVIP

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 2.能力目标：探索找两个数的公因数的方法，会正确找出两个数的公因数和最大公因数。 3. 情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 24 和36 的最大公因数=2×2×3=12 * 中州大道小学 郭永胜 提问： 什么叫公因数？什么叫最大公因数？ 几个数公有的因数，叫做它们的公因数。 其中，最大的公因数，叫做它们的最大公因数。 怎样求18 和27 的最大公因数？ （l）学生先独立思考，用自己想到的方法试着找出18 和27 的最大公因数。（2）小组讨论，互相启发，再在全班交流。 方法二： 先找出18 的因数：1，2 ，3 ，6 ，9 ，18再看18 的因数中有哪些是27 的因数，再看哪个最大。 方法三： 先写出27 的因数，再看27 的因数中哪些是18 的因数。从中找出最大的。27 的因数：1，3，9，27 两个数所有公有质因数的积，就是这两个数的最大公因数。 用分解质因数的方法，找两个数的最大公因数。 最大公因数是：4 最大公因数是：16 最大公因数是：1 最大公因数是：1 1. 的最大公因数是：3 的最大公因数是：3 的最大公因数是：15 的最大公因数是：6 的最大公因数是：1 的最大公因数是：1