学写我的见闻重点.ppt

学写我的见闻 家庭： 和爸爸争吵 好妈妈 听姥姥讲故事 旅行： 丰收的田野 去公园 社区： 城市变化很大 好民警 学校： 课外活动 好人好事 值日生 留心处处皆学问 　　清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。　　这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。　　第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。　　通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。　　我为我小小的发现感到自豪。 写好一个完整的 、合理的情节过程 起因： 把小蚂蚱放在蜘蛛网上。 经过： 细心观察蜘蛛吃蚂蚱。 结果：吃掉后留下空壳。 思考： 为什么不吃蚂蚁壳呢？查资料。 感受 / 道理：在生活中只要留心，处处皆是学问！ 家乡见闻 你观察过蚂蚁吗？ 如何将见闻永远留在心中？ 一、事件过程细描述 二、表达感情要明确 三、场面衬托的描写很重要 佳句共欣赏 一天，我趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。  * * * 考考你的观察力 从下面两幅 图片中找出不同 仔细观察，挑选认真点哦！ 问： 今天你来上课的路上有什么见闻吗？讲给大家听一听。 作文“没得写”怎么办？ 学会观察，积累材料，亲身经历，有意义、有意思的事。 “见”就是看到的。 “闻”就是听到的。 “见闻”也就是看到的或者听到的事情。 读《留心处处皆学问》一文，思考: “我”最初产生了什么疑问？ “我”通过观察得到了什么新知识？ 这件事告诉我们什么道理？ 起因 经过 道理 结果 思考 读《家乡见闻》后思考: 勾画出描写作者心理活动的句子，体会这样写的妙处。 文章表达了作者怎样的心情？ 在温州的一天，妈妈带着我和小表妹一起去楠溪江玩。 正在桥上走着，我突然发现地上散落着好些大大小小的“黑豆”。于是，我就问妈妈：“老妈，这地上怎么有那么多的‘黑豆’啊？”妈妈看了一眼地上的“黑豆”，对我说：“这哪是‘黑豆’啊，这是羊屎！”我们往桥下一看，田野里有一群羊正在吃草，因为我从来没有亲眼见过羊，所以我心里一激动，便拿出相机把这场面记录下来。可是我不知道，更让我激动的事还在后面呢！ 我正在拍照，忽然有一个老婆婆赶着一群羊走了过来，其中还有一只小羊依偎在羊妈妈的身边。我的心里突然萌发了一个想法：我想抱一抱小羊。所以我就请求妈妈，能不能抱一抱小羊。妈妈用温州话替我问了老婆婆，老婆婆很爽快，一口就答应了，并让我自己抱小羊。我心里别提多高兴了，就跑过去抱那只小羊，可是这只小羊却跟我玩起了“捉迷藏”。我从左边抱，它就往右边跑；我从右边抱，它又从羊妈妈的肚子下钻过去，我怎么也抱不着它，急得直跺脚。最后还是老婆婆抱起小羊递给我。我抱着这只只有一两个月大的小羊，心怦怦直跳，生怕它会不友好，咬我，顶我，或者用蹄子蹬我。小羊刚开始在我怀里还一边蹬腿一边“咩咩”直叫，可是后来它好像知道我不会伤害它，也就不再蹬腿，只是依偎在我的怀里，轻轻地叫着。 和小羊合了影后，我让小羊回到了羊妈妈的身边，依依不舍地与它道别，小羊跟在我们后面“咩咩”地叫着，好像在跟我们道别呢！ 我的见闻 （事情） 事情的情节（真实的，亲身经历的） （起因、经过、结果、思考） 事情过程仔细描述 （语言，神态，动作，心理活动） 表达感情要明确 留心 观察 *