《议论文文体结构技法》研讨.pptVIP

“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。 高考作文对结构的要求 　　结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？ 　　一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。 主体部分的结构： 1、并列式 2、对比式 3、层进式 一、并列式①： 引论（提出论点） 　　　　　　　　　　 论据① ＋分析论证 本论（证明论点 )　　 论据② ＋分析论证　　并列 　　　　　　　　　　 论据③ ＋分析论证 结论（照应全文） 一、并列式②： 拟写角度①：“是什么” 肩膀： 　　　①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； 　　　②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； 　　　③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。 纪念 　　历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，好好收藏，以作纪念。 拟写角度②：“为什么” 人要有意气： 　　　 　　　①人有意气才能有豁达的胸襟。 　　　 　　　②人有意气才能摧不垮，压不倒。 　　　 　　　③人有意气才能千古留名，流芳百世。 拟写角度③：“怎么办” 坚持就是胜利： 　　　 　　　①坚持需要韧性。 　　　 　　　②坚持需要不坠之志。　　　 　　　　　 　　　　　　 ③坚持需要耐得住寂寞的孤独。 二、对照式结构模式： 引论（提出论点） 　　　　论点正　论据（事实、论据） 小结 本论 　　　　　　　　　　 对照 　　　　论点反　论据（事实、论据） 小结 结论（评析照应） 正 点 深 联 总 反 要钻牛角尖： 　　　　　　是什么——对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。 　　　　　　为什么——搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。 　　　　　　怎么办——要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。 　　　　　　会怎样——发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。 * * * * * * * * 议论文的结构 ● 阻绝性 评卷老师根本不知所评者为谁 ● 匆促性 一两分钟内就要作出给分判断 ● 直击性 直观印象对分数得失关系甚大 考场作文评卷特点 ： 所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。 一、议论文基本结构 引论 本论 结论 提出问题 分析问题 解决问题 是什么 为什么 怎么办 阐释概念 分析原因 寻求办法 模式1： 论据并列 摆事实，讲道理 分论点1 分论点2 分论点3 摆事实 讲道理 小结 讲道理 讲道理 小结 小结 摆事实 摆事实 【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】 引论（提出中心论点、分论点） 本论 结论（总结全文，呼应开头） 论点并列 更能显示思辨的深度 注意点 平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复 ，不可包容，不可矛盾，其排列顺序一般是从主到次，由轻到重，由浅入深 ，或按人的认识规律来排。 纪念（2005广东：纪念） 历史的点滴若贝壳 沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳：民族 沙滩上有一颗闪亮的贝壳：爱国 沙滩上有一颗纯洁的贝壳：友情 纪念历史，创造未来 沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对祖国的怀念。 沙滩上有一颗纯洁的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。 　　有人从黄河的各水段中采集不同的样本，来纪念创造灿烂华夏文化的先民；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们的亲友。怀着一份民族情，怀着一份爱国心，怀着一份朋友意，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，创造未来。 （ 07年山东卷“时间不会使记忆风化”） 花开 两岸 记忆是花种，