声音的变化技术总结.ppt

声音的变化 唱一唱 1 2 3 4 5 6 7 i 为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？ 思考： 观察比较声音强弱的变化 1、轻轻拨动尺子 2、用力拨动尺子 *观察声音的强弱，以及振动的幅度 观察比较声音强弱变化 实验过程 描述听到的声音的强弱变化 实验 轻轻拨动钢尺 用力拨动钢尺 我 的 发 现 音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。 振动幅度大 声音强 (大) 振动幅度小 声音弱（小) 探究结果： 声音的强弱可以用响度（音量）来描述。 振动幅度越大，声音越强； 振动幅度越小，声音越弱。 音量的单位：分贝（dB） 对比实验一——由此得出结论： 对比实验二：观察比较声音高低的变化 用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？ 1 2 3 4 *学会用高、较高、较低、低来描述 杯号 1 满杯水 2 大半杯水 3 半杯水 4 小半杯水 预测 第一次实验 第二次实验 第三次实验 2 大半杯水 3 半杯水 4 少半杯水 较高 高 较低 较高 高 较低 较高 高 观察比较水杯声音高低变化 杯号 1 满杯水 预测 第一次实验 低 较低 第二次实验 低 第三次实验 低 由此得出：满杯水，杯振动很慢，声音就低；杯里的水越少，杯振动就越快，声音就高。 对比试验三：拨动橡皮筋 (视频) 绷紧 放松 振动快 得出：物体振动得越快，发出的声音就越高。 振动慢 得出：物体振动得速度越慢，发出的声音就越低。 声音的高低可以用音调来描述， 音调是描述物体振动快慢的一个量。 物体振动的越快，发出的声音就越高； 物体振动的越慢，发出的声音就越低。 音调的单位：赫兹（Hz） 对比试验三探究结果： 对比试验四 一位同学闭上眼睛听声音 由几位同学叫出他的名字，闭上眼睛的同学进行通过声音判断出叫他名字同学是谁？ 思考：说一说你是如何判断出来的？ 音色：音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个声音之所以不同的特性 对比试验四探究结果： 由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。 问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音 ？ 电话的原理及其发明过程 ?电话通信是通过声能与电能相互转换，并利用“电”这个媒介来传输语言的一种通信技术。两个用户要进行通信，最简单的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。（1）当发话者拿起电话机对着送话器讲话时，声带的振动带动空气振动，形成声波。（2）声波作用于送话器上，使之产生电流，这被称为话音电流。（3）话音电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内。（4）受话器的作用与送话器刚好相反——把电流转化为声波，通过空气传至人的耳朵中。这样，就完成了最简单的通话过程。如今，电话走进了千家万户，你知道电话是谁发明的吗？ 电话的发明人是贝尔。贝尔于1847年生于英国，年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作，曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器。 1873年，成为美国波士顿大学教授的贝尔开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报，并萌发了利用电流把人的说话声传向远方，使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈的念头。于是，贝尔开始了电话的研究。1875年6月2日，贝尔和他的助手华生分别在两个房间里试验多工电报机，一个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此同时，贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从一个房间传到另一个房间里了。贝尔的思路顿时大开，他由此想到：如果人对着一块铁片说话，声音将引起铁片振动，若在铁片后面放上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁铁线圈中产生时大时小的电流。这个波动电流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就会发生同样的振动、发出同样的声音吗？这样声音就沿电线传到远方去了。这不就是梦寐以求的电话吗？ 贝尔和华生按新的设想制成了电话机。在一次实验中，一滴硫酸溅到贝尔的腿上，疼得他直叫喊：“华生先生，我需要你，请到我这里来！” 这句话由电话机经电线传到了华生的耳朵里，电话成功了！1876年3月7日，贝尔成为电话发明的专利人。 超声波与次声波 人耳能够听见的声音，其频率范围在20Hz～20000Hz之间。频率小于20Hz的声音叫做次声波，频率大于20000Hz的声波叫做超