复习学案5000.doc

2011-2012学年度第二学期八年级数学期末复习学案（5） 班级 姓名 学号 一、知识回顾 1.命题与证明 2.平行线性质定理与判定定理 3.三角形内角和定理及推论 4.等腰三角形的性质定理和判定定理 5.等边三角形的性质定理和判定定理 6.直角三角形的性质定理和判定定理 二、例题讲解 例1．如图，直线AB，CD分别与直线AC相交于点A，C，与直线BD相交于点B，D．若∠1 ∠2，∠3 75°，求∠4的度数． 例2．如图，△AOB和△COD均为等腰直角三角形，∠AOB ∠COD 90°，D在AB上。 （1）求证：△AOC≌△BOD； （2）若AD 1，BD 2，求CD的长。 例3．如图，等边△ABC中，AO是∠BAC的角平分线，D为AO上一点，以CD为一边且在CD下方作等边△CDE,连结BE. 1 求证：△ACD≌△BCE； 2 延长BE至Q, P为BQ上一点，连结CP、CQ使CP＝CQ＝5, 若BC＝8时，求PQ的长. 例4.如图，点D，E在△ABC的边BC上，连接AD，AE. ①AB＝AC；②AD＝AE；③BD＝CE.以此三个等式中的两个作为命题的题设，另一个作为命题的结论，构成三个命题：①②③；①③②；②③①.（1）以上三个命题是真命题的为（直接作答） （2）请选择一个真命题进行证明（先写出所选命题，然后证明）. ．如图，ABC中，AB AC，AD、AE分别是BAC和BAC和外角的平分线，BEAE．（1）求证：DAAE；（2）试判断AB与DE是否相等？并证明你的结论． 如图，直线l1∥l2， ∠1 4°，∠2 75°，则∠3（　　）．55° ．6° C．65° ．70°如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm，那么此三角形的周长是（　　） A．15cm B．16cm C．17cm D．16cm或17cm 如图，边长为4的等边△ABC中，DE为中位线，则四边形BCED的面积为（　　） A． B． C． D． ．矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分，则该矩形的周长是 （ ） A. 16 B. 22 C. 26 D. 22或26 ．平行四边形内角平分线能够围成的四边形是 （ ） A.梯形 B.矩形 C.正方形 D.不是平行四边形 正方形具有而菱形不具有的性质是（ ） A．对角线互相平分；B．对角线相等；C．对角线互相垂直；D．对角线平分对角。在等腰R△ABC中，∠C 90°，AC＝1，过点C作直线∥AB，F是上的一点，且AB＝AF，则点F到直线BC的距离为 ．2. 13.已知等边△ABC中，点D,E分别在边AB,BC上，把△BDE沿直线DE翻折，使点B落在点Bˊ处，DBˊ,EBˊ分别交边AC于点F，G，若∠ADF 80o ，则∠EGC的度数为 . 14．将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠，使点D落在BC边中点E处，点A落在点F处，折痕为MN，则线段CN的长是. 13 14 15．已知三条不同的直线a，b，c在同一平面内，下列四个命题： ①如果a∥b，a⊥c，那么b⊥c; ②如果b∥a，c∥a，那么b∥c； ③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c；　④如果b⊥a，c⊥a，那么b∥c． 其中真命题的是 ．（填写所有真命题的序号）中，对角线与相交于点，．过点作交的延长线于点． （1）求的周长； （2）点为线段上的点，连接并延长交于点． 求证：． 17. 如图，在正方形ABCD中，PBC、QCD是两个等边三角形，PB与DQ交于M，BP与CQ交于E，CP与DQ交于F求证：PM QM 四、课后作业 1.如图，平行四边形ABCD中，EF为边AD、BC上的点，且AE CF，连结AF、EC、BE、DF交于M、N，MF与NE的关系并证明你的结论. 2．如图，在ABC中，D是BC边的中点，E、F分别在AD及其延长线上， CEBF，连接BE、CF． 1 求证：△BDF△CDE； 2 若AB AC，求证：四边形BFCE是菱形．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，点是BC边的中点，中，，是的中点，过点作交于点．，. （1）求点到的距离； （2）点为线段上的一个动点，过作交于点，过作交折线于点，连结，设. ①当点在线段上时（如图2），的形状是否发生改变？若不变，求出的周长；若改变，请说明理由； ②当点在线段上时（如图3），是否存在点，使为等腰三角形？若存在，请求出所有满足要求的的值；若不存在，请说明理由. 初中数学 （备用） C F B E A D A M N P C F B E D A 图3 M N P C F B E D A 图2 图1 C F B E D A A l2 _ l1 （备用） B _ C C F B E D _ D _ 3 O C P B E E _ F _