合理安排精心布局.pptVIP

合理安排 精心布局 ——记叙文中多则材料的安排 为什么要用多则材料？ 作文题目的要求《咱家那些事》《难忘的初中生活》 为了使文章更厚实，在推进和变化中更好地展现人物，使主题更鲜明（深刻）。 …… 多则材料的安排上存在的问题 材料杂乱，重复，没有层次感 衔接不自然，没有逻辑性 材料之间缺乏必要的关联（联系） …… 改进措施：关注材料之间的关系 承接关系：时间的推移、空间的转换、情感的变化……《从百草园到三味书屋》 并列关系：不同角度《藤野先生》 对比关系（抑扬）《阿长与〈山海经〉》 铺垫和被铺垫的关系《背影》 …… 鲁迅《藤野先生》 添改讲义（认真负责的老师） 纠正解剖图（严格要求的老师） 关心解剖实习（热情诚恳的外国人） 了解中国女人裹脚（严谨求实的学者） 合理？ 精心？ 总目标：突出主题 具体措施 层次清晰（承接、对比、并列……） 过渡自然 详略得当 …… 魏巍《我的老师》 ①老师教我们跳舞。（略） ②我梦中寻找老师。（详） ③老师让我们观察蜜蜂。（略） ④老师假装发怒。（较详） ⑤老师排除我们的小纠纷。（详） ⑥我们看老师写字。（较详） ⑦老师教我们读诗。 （较详） 咱家那些事 我们家由三个人组成：爸爸、妈妈和我，从我小时候开始，我就觉得他们对我很严格，但最近我们家发生的一些事改变了我的看法。 有一次，我在外面骑车，在下坡时由于速度没有控制好，摔破了皮肤，衣服也脏了。我推着车子回家，一边走，一边想：“完了，被妈妈看到这一幅景象，免不了一顿训斥了。”我觉得时间过得很快，一眨眼便到了家门口。我鼓足勇气开了门，看见了妈妈。她本来很生气，但看到我的伤口使她放下了生气，帮我清理伤口，并关切地问我：“有没有什么问题？痛不痛？”我很感谢母亲没批评我，我下次一定要小心。 还有一次，我周日去外面上课，在上完课准备回家时，忘记了今天中午在外面吃饭的事情，不禁想：“妈妈在单位上班，我只有等到晚上才可以吃到可口的饭。”心中有一股后悔涌上了心头。这天我缓缓的回家，看见桌上有一张纸条，纸条上写道：“桌上有一些菜，饭我已经煮好了，记住快点吃。还有，回家要打电话给我。”我已经被母亲的行为所震撼，平时的母亲，也有粗中有细的一面，我体会到了母亲对我的细心。 再有一次，我考试没有考好，在回家的路上，我非常的害怕。我想妈妈这回要骂死我了。果然，一回家。妈妈便问我这次考试考的怎么样，我只好说考的不好，随后把一门门的分数包给了她。妈妈随后就叫我回房间做作业了。我便在房间里做作业。我想妈妈肯定是要等我把作业写完了再来骂我。过了一会，妈妈打开了门，这时我的心绷紧了，可是，她没有想往常一样骂我，而是给了我一杯水，跟我说：“这次没考好没关系，下次要努力。”妈妈对我存有这么大的希望，下次我一定要考好。 我家中事虽然很多，但这几件事可以使我看到了父母的变化，我一定要努力学习报答他们。 咱家那些事 咱家，说小不小，全世界不知有多少这样的家庭；说大不大，四十多人经营着，四十多颗心紧紧团结，铸成庞大的力量。耳畔传来怀疑之声：“何出此言？” 君不见，2009年末，为了迎接新年，咱家大管家组织了一次包饺子活动，全家上下欢欣鼓舞，只盼与家人共度佳节。四张大桌子，每十多人围在一起，边唠家常边“工作”。只见双手轻盈地上下翻飞，嘴角时不时荡出笑意，好一幅“阖家团圆、其乐融融”之景！突然间，隔壁桌前人仰马翻，众人捧腹大笑，好奇前去相问，原来某调皮捣蛋者将饺子包成了“四叶小笼包”之造型，其玲珑可人之态不由让人暖意阵阵、和风习习。家和，万事欣。 君不见，2010年中旬，咱家小金同学潜心准备竞选学生会主席之事，全家无不关心照顾。竞选当天，大管家派四五人前去加油助威，欣然相往，失望而归。原来，金同学的主席宝座竟被其他班一人抢占！众家人义愤填膺，更有甚者挥舞拳头称要去报仇，眉宇间露出气愤之神色。“不要紧，难道失败了就说明咱家不如他家了？”大管家之语令众人豁然开朗，纷纷重回往日和善之态。家和，万事行。 君不见，2011年末，各大家族纷纷报名参加冬季运动会，咱家怎能轻易言败？于是积极报名、认真训练。待到运动会当日之时，全家悉心照料众运动员。小吴同学乃咱家之体育小王子，自然成了家中的中心人物：“小吴，喝不喝水？”“小吴，累不累？”“小吴，好样的！为咱家争光者，皆为我等楷模！”……在这如海一般深情的关心中，我会心一笑：家和，万事兴。 周围质疑之声渐渐散去，我十分满意地拍拍手：“呔！咱家那些事，说也说不完，无不透出一个‘和’字！此乃团结之力量！欲知后事，请各位前去探寻咱班是也！” * * 妄解口令 大怒（推出斩之） 改建园门 心甚忌之