小学科学四上试卷.docVIP

2012年小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷 四年级 科学试卷 （时间：40分钟） 温馨提醒：仔细读题，书写端正，字迹清楚，卷面整洁。 题 型 填空 判断 选择 连线 实验 简答 等 级 卷面书写 对题数 一、填空题： 1. 加快食盐溶解速度的方法有 、 、 等。（根据去年区期末卷改编） 2. 生活中我们可以通过电视、 、 、 等来了解天气信息。（原创） 3. 人的呼吸就是在进行 交换，使 进入血液，同时排出 。（借用去年期末卷） 4. 酒精灯的火焰由内到外依次为 、 、 ，一般我们用 给物体加热。（原创） 5. 水除了能溶解一些固体、 之外，还能少量溶解 、 等气体。（原创） 6. 测量风速的仪器叫 。气象学家把风速记为 等级，最低等级为 级。（原创） 7. 积云通常与晴好天气有关，但也可能会发展成 ，并形成 天气。（原创） 8. 我们的牙齿分三类 有切割食物的作用； 有磨碎食物的作用； 有 撕扯食物的作用。（原创） 9. 人的 能接受各种声音并产生振动， 将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号我们便感受到了声音。（原创） 10. 用相同的力弹拨橡皮筋，橡皮筋拉得 时，声音高，拉得 时，声音低；当橡皮筋拉得一样长短时，用力弹拨橡皮筋，声音 ，轻轻弹拨时，声音 。（原创） 二、判断题： 1. 人讲话时所发出的声音是由人的喉咙振动产生的。（原创） （ ） 2. 东南风是吹往西北方向的风。（原创） （ ） 3. 常温下，小苏打在水中的溶解能力要比食盐弱。（根据去年期末卷改编） （ ） 4. 高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。（选自课本15页） （ ） 5. 雨量器的常用单位是毫升。（根据书本改编） （ ） 6. 用不同的力气敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（原创） （ ） 7．声音在不同物体中的传播效果是不一样的，固体传播声音本领最强。（原创） （　　 ） 8. 在做过滤实验时，我们要做到液体边缘低于滤纸边缘。（原创） （　　 ） 9. 骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。（原创） （　　 ） 10. MP3、MP4等播放器，携带很方便，我们在旅行中可以长时间使用。（原创） （ ） 三、选择题： 1. 天气符号“”表示的天气是（ ）。（原创） A、晴天 B、阴天 C、多云 2. 夏天的时候，下面哪个时间最不适宜在日光下工作（ ）。（原创） A、6点 B、11点 C、14点 3．在高锰酸钾刚刚放入水中的时候，（ ）的地方高锰酸钾最多。（原创） A、透明 B、深紫色 C、淡紫色 4. 我观察到（ ）的现象，说明面粉在水中没有溶解。（原创） A、 水变白色了 B、 面粉没有沉到杯子底部 C、在滤纸上留下了面粉 5. 在“咪”、“发”、“索”三个音阶中，（ ）的音最高。（改编自作业本） A、“索” B、“发” C、“咪” 6. 在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ ）。（原创） A、尽量在每天的同一时间进行观察记录； B、遇到周末和假期，应该停止观察记录； C、尽量在同一个地点进行观察记录； 7. 在消化器官中，能将食物进一步变碎变成食糜的器官是（ ）。（原创） A、大肠 B、胃 C、小肠 8. 下面哪个地方声音无法传播？（ ）（原创） A、水底 B、玻璃钟罩内 C、月球 9. 人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。（借用去年期末检测卷） A、30—50 B、60—100 C、120—150 10. 用相同的力气击打长短、粗细不同的三枚钉子，（ ）发出的声音最高。（原创） A、最短最细的钉子 B、最长最粗的钉子 C、长度、粗细居中的钉子 四、连线题： （1）将下列名称和具体的功能、作用连起来；（第一列参考作业本，第二列原创） 耳道 传递振动到内耳 食道 使食物破碎，并消化少量淀粉 鼓膜 传递声波到中耳 胃 暂时贮存食物，初步消化蛋白质 听小骨 将听觉信号传递到大脑 口腔 把食物运输到胃里 耳蜗 将声波转化为振动 大肠 消化和吸收养分最主要的地方 听觉神经 将振动转化为听觉信号 小肠 吸收食物残渣中的水分 五、图形题： 1. 写出蒸发实验中各种仪器的名称。（原创） 2. 写出相应实验器材的名称。（借用网络试卷试题） 六、简答题： 1. 从天气日历中获取信息，完成下列问题。（参考网络试卷） 时间 气温 降水量 风 速 云 量 2011．10．1 16℃--25℃ 20毫米 ①从日历中，我们可以知道当天的最高气温是 。 ②根据雨量等级表，当天的降水属于 （大/中/小）雨。 ③根据红旗的飘动情况，当天的风速是 级。早上观察到红旗向北方向飘动，我们可以推断，此时吹的是 风。 ④如果把天空当作一个圆，把当天的云量填充到圆里，可表示为 2．明明是个爱运动的