四年级下册数学《解决问题的策略》资料简介.ppt

苏教版四年级下册数学 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 小宁 小春 多12枚 72枚 60枚 72-12=60（枚） 小宁：60 ÷2=30（枚） 小春: 30+12=42（枚） 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚 例1： 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 小宁 小春 多12枚 72枚 84枚 72+12=84（枚） 小春： 84÷2=42（枚） 小宁： 42-12=30（枚） 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚 12枚 例1： 12枚 用“把得数代入原题”的方法检验，要分几步呢？ 检验： 42+30=72（枚） 42-30=12（枚） 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 学会检验： 看图说出已知条件和问题，再解答 文艺书 105本 及时练习： 科技书 少15本 科技书和文艺书各有多少本？ 1、两个小队的少先队员去植树，一共植了34棵。其中第二小队比第一小队多植4棵。两个小队各植树多少棵？ 巩固提高： 2、小建和小西买同样的笔记本。小建买了3本，小西买了5本，小建比小西少花12元。笔记本的单价是多少元/本？ 3、一个双层书架，上层书的本数是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？ 在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？ 引导回顾： 通过画一画、圈一圈，认识了一个数是另一数的几倍。 探索周期排列的规律时，画图表示物体的排列顺序，找出规律。 小明在一次测试中，数学和语文的平均分是92分，已知他的数学比语文多考了4分，你知道他的语文和数学各考了多少分吗？ 自我挑战： 回顾本节课的学习，你有哪些收获和体会？ 通过本节课的学习，我学到了： 1、… … … … 2、 … … … … …