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本 科 毕 业 论 文  论 文 题 目 ：如何激发与培养小学生英语学习兴趣 指 导 老 师 ：陈晓燕 学 生 姓 名 ：庄佳志 学 号 ：44491022410004? 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：英语教育 写 作 批 次 ： 2012年秋 原 创 承 诺 书 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。 毕业论文作者签名：___________________ 日期： 年 月 日 目 录 摘要 ……………………………………………………………………………I Abstract …………………………………………………………………………Ⅱ 引言 ………………………………………………………………………………Ⅲ 一、小学生英语学习兴趣的现状及原因 ………………………………………1-2 (一)、现状……………………………………………………………………1 （二）、原因…………………………………………………………………1-2 1.心理原因………………………………………………………………1 2.家庭原因……………………………………………………………1-2 3.学校原因………………………………………………………………2 二、激发和培养小学生学习英语的策略…………………………………………2-5 （一）、教学内容贴近生活，引发学生的学习兴趣和求知欲………………2-3 1.选择与小学生生活密切相关的教学内容 …………………………2 2.在课堂教学中创设自然的语言交际情景 …………………………2 3.创设多媒体情景……………………………………………………3 （二）、听说领先，减轻负担，调动学习英语的积极性……………………3 1.听……………………………………………………………………3 2.说……………………………………………………………………3 3.运用多媒体…………………………………………………………3 （三）、寓教于乐，组织丰富多彩的课堂活动……………………………3-4 1.活动有趣味性……………………………………………………3-4 2.活动形式灵活多变…………………………………………………4 3.活动有竞争性………………………………………………………4 （四）、鼓励加奖励 ，培养学生的成功感…………………………………4-5 1.鼓励学生积极参与学习活动。……………………………………4-5 2.尽量给学生创造表现自我的机会。…………………………………5 3.分层次教学，让每一个学生都能体验到成功的快乐。……………5 三、激发学生学习的兴趣对教师的要求……………………………………………5 结语…………………………………………………………………………………5-6 参考文献………………………………………………………………………………7 致谢……………………………………………………………………………………8 摘要 小学生学习英语不仅仅取决于学生本身，它还受到教育体制，老师，社会因素这些外因的影响。要想真正提高教学质量，必须在外语教学中将教育体制，老师，学生三方面的改造统一起来，并营造良好的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，调动其学习的积极性。激发与培养小学生英语学习兴趣的策略为：坚持听说领先，联系生活实际，创设情景，以及鼓励加奖励等方法，使每个小学生都能够轻松愉快地学习英语，热爱英语。 关键词：学习兴趣；英语教学；语言环境；策略 Abstract English learning is not only decided by pupils themselves, but also influenced by external factors, such as the educational system, teachers, and the social environment. To ameliorate English teaching ，the proper way is to unite the reforms of the educational system, teachers, and students