护理心理学第三次作业(第六章第十三章).docVIP

护理心理学第三次作业（包括第六章到第十三章） 一．名词解释 1.心理发展：发展(development)是指个体随年龄的增长，在相应环境的作用下整个反应活动不断地得到改造，日趋完善复杂的过程；是一种体现在个体内部的连续、有序而又稳定的变化，表现在生理、心理和社会等方面。 2．社会角色(social role)：是与人的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为模式。 3．人际吸引(interpersonal attraction)：是人与人之间产生的彼此注意、欣赏、倾慕等心理上的好感，从而促进人与人之间的接近并建立感情的过程。 4.心理护理：在护理过程中，护士以心理学的理论作指导，以良好的人际关系为基础，通过人际交往，应用心理学的手段和方法，去影响、改变病人的不良心理状态和行为，发挥医疗护理的最佳作用。 5.心身疾病(psychosomatic diseases)：采用广义概念。指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。医师资格考试中使用狭义概念，指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。 6.习得性无助(learned helplessness)：通过学习，让动物产生的一种类似人类临床抑郁症的情绪状态。 7．角色行为减退(role behavior regression)：进入病人角色后，由于家庭、工作等因素以及正常社会角色所担负的责任、义务的吸引，可使病人角色行为减退。 8．角色行为强化(role behavior reinforcement)：随着病情好转，却过分对自我能力表示怀疑、失望和忧虑，行为上表现出较强的退缩和依赖。 9.心理健康；指个体心理在本身及环境条件许可范围所能达到最佳状态，但不是指绝对的十全十美状态。 10.功能失调性态度；贝克的情绪障碍认知理论认为在某些情况下被激活产生大量的负性自动思维的认知状态。 二、单选题 1．关于角色适应，错误的是：（ A ） A 经常改变角色行为 B 及时进行角色转换 C 符合角色要求 D 履行角色权利和义务 2．手术时突然停电，这时病人最强烈的需要是：（ D ） A 感情需要 B 尊重需要 C 交往需要 D 安全需要 3．抑郁状态下自我意识特点是：（ A ） A 自我评价下降、不自信、自卑 B 自我评价准确、自信、自尊 C 自我认知客观、自信心强、自尊 D 自我信识夸大、过分自信 4．护患关系的特点是：（ D ）8 A 以医疗活动为中心，以维护健康为目的 B 是帮助性的人际关系 C 以患者为中心 D 以上均是 5．主要适用于慢性疾病患者的护患关系模式是：（ B ） A 主动－被动型 B 指导－合作型 C 共同参与型 D 以上均可 6．在交谈中期，护士应该：（ B ） A 采用开放式晤谈 B 善用启发诱导，促使双方交谈 C 总结交谈内容 D 以上均可 7．包含信息量最大的交往方式是：（ D ） A 面部表情 B 身段表情 C 非言语交往 D 言语交往 8.强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是：（ C ） A 心理生理学理论 B 学习理论 C 心理动力理论 D 人本主义理论 9.强调环境刺激导致个体习得性生理心理反应产生心身疾病的研究途径是：（ B ） A 心理生理学理论 B 学习理论 C 心理动力理论 D 人本主义理论 10.A型行为的特征是：（ C ） A 时间紧迫感 B 竞争敌意 C A、B都对 D A、B都错 11.以下疾病何种不属于心身疾病：（ D ） A 冠心病 B 胃溃疡 C 癌症 D 精神分裂症 12.癌症病人听到癌症的诊断后，出现心理反应的顺序是：（ C ） A 否认-怀疑期，愤怒-沮丧期，接受-适应期，休克-恐惧期 B 否认-怀疑期，休克-恐惧期，愤怒-沮丧期，接受-适应期 C休克-恐惧期，否认-怀疑期，愤怒