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湖北省十堰市茅箭区实验学校七年级数学上册《1.4.2有理数加减乘除混合运算》学案
《1.4.2有理数加减乘除混合运算》学案
【三维目标】1.掌握有理数加减乘除混合运算顺序，能够熟练进行四则混合运算。 2.并能利用计算解决实际生活中的运算问题。 【教学过程】
【自主学习】
一、基础回顾：
小学里学过的加减乘除混合运算的顺序是什么？
⑴无括号时，先 ，后 ，同级运算从 到 依次计算；
⑵有括号时，先算括号里面的，先算 括号，再算 括号，最后算 括号。
有理数的加减乘除混合运算顺序与小学里的是一样的。
二、自学导引：
⑴ ⑵ ⑶ 2.学生完成并板书， 评析各自的方法。分组交流四则混合运算过程中自己的经验。
3.反思总结：本节课的学习，四则混合运算的步骤是什么？有哪些细节要注意？
【达标测试】
计算（请注意格式和步骤）：
⑴ ⑵ ⑶
⑷ ⑸ 【拓展应用】
1.计算：
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
⑸ ⑹
2
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