对联六副定稿研讨.ppt

二、学习目标 1、理解每副对联的含义，熟读成诵。 2、初步了解对联的一些常识，激发学习语文的兴趣。 3、学会欣赏对联的方法。 对联的形式 1、就上下联（出句、对句）在意义上的联系一般可分为三种。 （1）正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。如“泰山不辞抔土故能就其高，河海不择细流方可成其大”。 （2）反对：上下句意思相反相对。如“横眉冷对千夫指。俯首甘为孺子牛”。 （3）串对：又称“流水对”，上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。如“才饮长江水，又食武昌鱼”。 补充：作为串对，是将一个意思分成上下联来表达，内容连贯，语气衔接。上下联若单独考虑没有独立意。 作业 背诵、默写 这六副对联 * * 一、激趣导入 苏东坡一生喜欢游览名山古刹，也留下了许多诙谐的故事。 有一次，身为学士的苏东坡穿着朴素的大褂，走到一座庙门前，想见见庙里的方丈。庙里的方丈不认识他，只当是一般香客，便冷冷地说了一声：“坐！”接着又挥挥手对小和尚说：“茶”。 苏东坡坐下后，手捧茶杯与方丈谈到庙里的石碑典故，并说出了此庙的历史。方丈见他谈吐不凡，想与他多交流，就将苏东坡让进厢房，并客气地说：“请坐”；又招呼小和尚说：“敬茶”。然后继续与苏东坡交谈。又很客气的问道：“施主来自何方？姓氏名谁？”当苏东坡自报家门后，方丈惊讶地说：“啊！原来是有名的苏学士呀。久仰，久仰。”说着就将苏东坡请到方丈室中，并以自己的衣袖弹拂了太师椅上的尘土说：“请上坐！”又高声吩咐小和尚说：“敬香茶”。  两人又交谈了多时，苏东坡起身告辞。方丈一再挽留，最后又说，见到苏学士不容易，请苏学士留下墨宝为庙门增辉。苏东坡想了想，提笔写了一幅对联： 坐，请坐，请上坐； 茶，敬茶，敬香茶。  方丈面带愧色连连道歉：“老衲有眼不识金镶玉，望学士海涵！”又一直将苏学士送到下山才分手。 对 联 六 幅 副 ? 对联的起源 ??? ??? ? 对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕，后蜀主孟昶（chǎng）曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今已有一千多年。 三、自学指导 关于对联 1.对联的种类很多. 从张贴处上说： （大门） （柱子） （堂屋墙上） 2.从用途上说： （祝寿） （结婚） （吊唁） （题画上） (赠友人） （风景名胜处） 3.内容： 春联 楹联 堂联 寿联 婚联 挽联 题画联 交谊联 名胜联 可赞美壮丽山河，抒发爱国情怀； 也可寄托理想抱负，表达爱憎感情； 还可祝愿事业兴旺、生活美满，向往丰收、吉祥与健康。 万家忧乐到心头 　　名胜联，题于湖南岳阳城楼。上联写洞庭湖景，下联暗引范仲淹《岳阳楼记》名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒写爱国爱民的情怀。 湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底 四、研读对联六副 白铁无辜铸佞臣。 　　这副对联是杭州西湖畔岳飞墓阙门楹联。上联赞岳飞“精忠报国”；下联鞭挞秦桧卖国。 秦桧等谋杀岳飞的奸臣。 杭州岳墓对联 青山有幸埋忠骨， 壁立千仞，无欲则刚。 　　这是林则徐任两广总督时所写。上联告诫自己要广听意见；下联勉励自己要无私刚正。 仞：古时八尺或七尺为一仞。千仞指极高。 林则徐书两广总督府对联 海纳百川，有容乃大； 浮 云 长， 长 长 长， 长 长 长 消。 Zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng 朝： ( cháo)同“潮”，涨潮　（zhāo)早晨。 长： (zhǎng)增多　(cháng)同“常”。 　　明代文学家徐渭所写。用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执著精神的崇敬。 山海关孟姜女庙联 海 水 朝， 朝 朝 朝， 朝 朝 朝 落； Cháo zhāo zhāo cháo zhāo cháo zhāo 物华天宝， 人杰地灵。 　　物有光华，天有珍宝。人有俊杰，地有灵秀之气。 　　这是常见的春联，以天、地、人、物都非同寻常，表现人们的良好的祝愿并有吉祥之意。 　　这是集句联。是集前人诗文句对仗成联。这一联是集王勃《滕王阁序》中的两句而成。 　　王勃，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王号称”初唐四杰“。 园裁四物： 方志敏，无产阶级革命家。 上联