明礼诚信主题班会课件(172班)简介.pptVIP

——河南学校172班主题班会 话说明礼诚信 中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。两千多年前，至圣先贤孔子就曾说过“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，又说“自古皆有死，民无信不立”。由此可见，明礼诚信早已被古人所重视、所推崇。今天，在我们的公民道德建设中，明礼诚信又被列为公民基本道德规范之一，实际上包含着“明礼”和“诚信”两个规范。 明 礼 第一部分 “明礼”的由来 中国自古以来就格外讲究“隆礼”。这里的“礼”，既是指“礼仪”、“礼节”、“礼貌”，又是讲“礼让”、“中和”、“谦敬”。 中国“礼仪之邦”的美名，正是从讲究“礼仪”和“礼让”的文化传统中获得的。而“文明古国”的美名，既是讲中国古代有灿烂的文化，更是强调中国是一个“隆礼重法”，彬彬有礼，谦谦君子的国度。 何为“明礼” 在这个意义上看，“文明”和“礼仪”、“礼让”是密切相关的。正是表明人们彼此之间尊重、谦和与体谅的关系，也就如孔子所说的，“君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内，皆兄弟也。”(《论语·颜渊》) 今天，在我国公民道德的建设中，提出“明礼”作为基本道德规范之一，至少在形式上，是综合、概括了过去的“礼”所涉及的“礼仪”、“礼让”和“文明”的含义。 如何做到“明礼” 从狭义上讲，“明礼”就是讲究“礼仪”和“礼让”，包括重礼节和讲礼貌；从广义上讲，“明礼”就是讲“文明”。 文明礼让主要表现在仪容端庄、待人和气、举止文明、恭谦礼让等方面。其实质就是尊重他人，不骄傲、不蛮横，正确对待自我。 一．要做到文明礼让，首先要讲礼貌、重礼节、懂礼仪。 讲礼要重视仪表端庄，做到文明得体、合乎时宜。作为一个学生，仪表、仪容应当符合年龄和身份，要充分展示青年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。十五六岁的青少年学生，正值青春发育期，活泼好动，因此，着装要简洁明快，利于身体的运动和成长，不能过于时髦和成人化。 讲礼要学会讲究礼仪，做到彬彬有礼、礼尚往来。在公共场合，要遵守起码的礼节，讲究起码的礼貌。特别是在一些正式场合，如外交场合，还必须严格遵守规定的“礼仪”，穿着打扮，行为举止，都要做到得体、适宜。在校园内也有师生礼仪、同学礼仪，如看见老师主动问好，到老师办公室敲门喊“报告”，上课应起立敬礼等。在家庭生活中，同样要讲究“礼仪”和“礼节”。对年长者要孝敬，对同龄人要平等友善，对年幼者要慈爱。 典型案例 本溪有个交警叫做孙志强，从警30多年，养成了良好的礼仪习惯，他纠正违章的时候，先敬礼，有些司机不礼貌的时候，他又敬礼，你再不礼貌，出口不逊，他又是一个礼，违章者无奈也就只好服从，按照法规来处罚，他的文明执法赢得了广大群众的爱戴。他参加全国人民代表大会时，本溪市3千名的出租司机，齐鸣喇叭为他送行。 二．要做到文明礼让，还要懂得谦让，学会宽容。 谦让是指在名利、权位上的让。具体表现为处处为他人着想，把好处、方便或荣誉主动、自觉地让给别人，不在这些事情上争先恐后，计较盘算，不争名夺利。 谦让还表现在人们之间发生矛盾时，多找找自己的不是，多做一点自我批评，主动沟通，化解矛盾。表现在不斤斤计较他人之过，豁达大度，宽宏大量。 典型案例 曾国藩在京城做官。有一天，湖南老家来信，称府上为盖新宅，与邻居为一墙之隔的地界发生争执，几乎闹到要打官司的地步，甚是不快，欲求助曾国藩的权势。曾国藩收到此信后，联想起康熙年间大学士张英写的一首诗。于是便写了一封长信给弟弟曾国潢，并将这首诗附上：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨；长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”曾家父子兄弟读了曾国藩的信和诗后，胸襟豁然开朗。让他三尺有何妨！毅然将地退缩了三尺。曾家的这一举动，深深地感动了邻居，其邻居不不再与曾家争执，两家和好如初。 聆听箴言 1．不学礼，无以立。 ——孔 子 2．君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内，皆兄弟也。——孔 子 3．贵者敬焉，老者孝焉，长者悌焉，幼者慈焉，贱者惠焉。——荀 子 4．径路窄处，留一步与人行。 ——《旧唐书》 5．恭可平人怒，让可息人争。 ——史襄哉 6．文雅、和气、谦逊，应以诚恳为前提，以尊重为基础。——高士其 下列事情做起，培养自已的文明行为与习惯： （1）在家里，请你对爸爸、妈妈说话亲切、和蔼，用“您”来称呼他们，有不同的意见心平气和的交谈。不顶撞父母，不向父母发脾气。自觉做一点家务劳动，培养自立、自理的能力。 （2）在学校里，请你注意师生礼仪，自觉维护学习环境，使其整洁、安静、有序，使校园充满文明的气息。 （3）在生活上，请你注意仪容仪表，行为举止是否端庄，穿着是否符合学生身份，发型是否自然精神，是否存在盲目追求时尚，过于随便和成人化的倾向。 。 从我做起 诚 信 第二部分 “