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课程名称 我们的风采-校服设计 课时 1 课型 设计课 教学目标：自己动手，设计校服 知识技能目标 1，掌握设计概念 2，线条的练习 3，开拓思维 4，对服饰设计有基本认识 5，同时学习如何用画速写的线描方法创作 6，衣褶的画法 过程方法目标 1，设计兴趣为主 2，拓展思维 情感态度与价值观目标 孩子对将要所设计对象，要有一定情感 孩子对所画画面，有一定情感 教学重点 兴趣 设计的基本掌握 3，设计思维的开拓 4，服饰种类的确定 5，细节表现 教学难点 掌握设计想法和概念规律 服饰种类 教具 投影仪 教学方法 1，引导 2，鼓励 教学过程 复习上节课所学知识 放图片 告诉大家什么是服饰设计 展示清朝服饰 展示中山装 古代服饰，近代服饰与当代服饰的对比，进行提问 舒适性，实用性之间的总结和对比联系 遮体御寒，时装入新的解释 休闲装 民族服饰 时装 礼服 运动装 学生装 职业装 医生白大褂 警服 校服 服饰设计的表现手法 服饰设计的颜色设计 服饰设计需要注意的几个方面 组织小组进行设计 服饰，包，鞋，配饰，搭配 作业设计 自己设计校服，以小组为单位 有设计想法 掌握本节课难点 4，每组一张设计稿 板书设计 无 投影 课后反思 本节课比起前几节课，更加成功。小组竞赛，纪律维持，知识点掌握。情况都较好。