- 1、本文档共108页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
12-11-08高三化学《电离平衡》(课件)
2.电离平衡状态的特征 动: 变: 等: 定: 弱: 弱电解质; 动态平衡(电离与结合仍在进行) 电离速率=结合速率 反应混合物中分子、离子的浓度保持不变。 条件改变,原平衡被破坏,在新的条件下建立新的平衡。 3. 影响电离平衡的因素 3. 影响电离平衡的因素 内因—本身性质 3. 影响电离平衡的因素 内因—本身性质 外因—温度、浓度、其它因素 3. 影响电离平衡的因素 内因—本身性质 外因—温度、浓度、其它因素 ①温度 3. 影响电离平衡的因素 内因—本身性质 外因—温度、浓度、其它因素 ①温度 由于电离是吸热的,因此温度越高,电离程度越大。 3. 影响电离平衡的因素 内因—本身性质 外因—温度、浓度、其它因素 ①温度 ②浓度 由于电离是吸热的,因此温度越高,电离程度越大。 3. 影响电离平衡的因素 内因—本身性质 外因—温度、浓度、其它因素 ①温度 ②浓度 由于电离是吸热的,因此温度越高,电离程度越大。 浓度越大,电离程度越小。溶液越稀,离子相遇结合成分子越困难,因此更有利于电离。 CH3COOH CH3COO- +H+ 加醋酸钠固体 加水稀释 加少量冰醋酸 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动方向 方式 CH3COOH CH3COO- +H+ 加醋酸钠固体 加水稀释 加少量冰醋酸 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动方向 方式 增大 增大 增大 正方向 CH3COOH CH3COO- +H+ 加醋酸钠固体 加水稀释 加少量冰醋酸 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动方向 方式 增大 增大 增大 减少 减少 减少 正方向 正方向 CH3COOH CH3COO- +H+ 加醋酸钠固体 加水稀释 加少量冰醋酸 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动方向 方式 增大 增大 增大 减少 减少 减少 正方向 正方向 增大 增大 减少 逆方向 加NaOH固体 CH3COOH CH3COO- +H+ 升温 通HCl气体 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动 方式 加NaOH固体 CH3COOH CH3COO- +H+ 升温 通HCl气体 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动 方式 增大 减少 增大 逆方向 加NaOH固体 CH3COOH CH3COO- +H+ 升温 通HCl气体 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动 方式 增大 减少 增大 减少 减少 逆方向 正方向 增大 加NaOH固体 CH3COOH CH3COO- +H+ 升温 通HCl气体 c(H+) c(CH3COO)- c(CH3COOH) 平衡移动 方式 增大 减少 增大 减少 减少 逆方向 正方向 增大 正方向 增大 增大 减少 NH3·H2O NH4++OH- 加NH4Cl(s) 通CO2 通氨气 c(OH-) c(NH4+) c(NH3·H2O) 平衡移动 方式 NH3·H2O NH4++OH- 加NH4Cl(s) 通CO2 通氨气 c(OH-) c(NH4+) c(NH3·H2O) 平衡移动 方式 增大 增大 增大 正方向 NH3·H2O NH4++OH- 加NH4Cl(s) 通CO2 通氨气 c(OH-) c(NH4+) c(NH3·H2O) 平衡移动 方式 增大 增大 增大 减少 增大 减少 正方向 正方向 等体积溶液中和NaOH量 c(Cl-)与c(CH3COO-)大小 开始与金属反应速率 溶液导电性 pH:ab pH或物质的量浓度 等pH的盐酸(a)与醋酸(b) 等物质的量浓度的盐酸(a)与醋酸(b) 三、强酸与弱酸(或强碱与弱碱)的比较 等体积溶液中和NaOH量 c(Cl-)与c(CH3COO-)大小 开始与金属反应速率 溶液导电性 物质的量浓度:ab pH:ab pH或物质的量浓度 等pH的盐酸(a)与醋酸(b) 等物质的量浓度的盐酸(a)与醋酸(b) 三、强酸与弱酸(或强碱与弱碱)的比较 等体积溶液中和NaOH量 c(Cl-)与c(CH3COO-)大小 开始与金属反应速率 ab 溶液导电性 物质的量浓度:ab pH:ab pH或物质的量浓度 等pH的盐酸(a)与醋酸(b) 等物质的量浓度的盐酸(a)与醋酸(b) 三、强酸与弱酸(或强碱与弱碱)的比较 等体积溶液中和NaOH量 c(Cl-)与c(CH3COO-
您可能关注的文档
- 各类基金的资助英文.doc
- 大地测量学基础(第6章 大地坐标系的建立.ppt
- 练习I-05(APDL基础-通过参数建立二维支架).ppt
- 徐为丹《培训与开发》教学大纲.doc
- 市场导向调查表.doc
- 科技创新论文模板.doc
- 创业基金.doc
- 操作系统第三章作业讲解.doc
- CA系统原理讲解.doc
- 汽车知识:轮胎知识系统讲解(汽车之家).doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)