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培养良好习惯、成就幸福人生——2010级部第二期家长学校江校长发言稿 ——2010级部第二期家长学校江校长发言稿 作者：10级部 文章来源：本站原创 点击数：503 更新时间：2010-12-9 14:17:16 一、习惯改变人生 有这样一个小故事：1987年1月，全球75名诺贝尔获奖者聚集在巴黎，有人问其中一位：“您是在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位老学者回答是在幼儿园和小学，他说在那里他学到了诸如“物品要放整齐、用过的东西要放回原处、观察要仔细、写字要认真”之类的东西，这些使他终身受益非浅。由此可见一个人从小养成的习惯对人生发展的重大影响 相反，一个人如果养成了不良的习惯，也会贻误发展。说有一个理发的师傅教徒弟理光头，开始时在东瓜上练习，用理发刀刮东瓜皮来模仿理光头，徒弟每次练习完有一个习惯：把理发刀往东瓜上一轧。师傅见后说：“请你改变这一习惯。”徒弟笑曰：“这又不是真头，又没关系的。”三月后，徒弟出师，给第一位顾客理光头，理完后，他又照例把理发刀往头上又轧，结果可想而知。 习惯就是这样具有很强的惯性，像车轮转动滚动起来一样。人们平时言谈举止的80%一般都不是理性思考做出的，而是习惯性的。 所以，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。——奥格·曼狄诺 因此，要想让我们的孩子能够走向成功，成就幸福人生，就必须从小帮助他们养成良好的习惯。 那么我们应该帮助孩子培养那些良好习惯呢？专家研究认为，良好的习惯包括4个方面：1、做人的好习惯；2、做事的好习惯；3、学习的好习惯；4、健体的好习惯。 二、培养哪些良好习惯 （一）做人的好习惯 “先成人再成才”这一古训虽然人人皆知，但在实际教育中，我们往往只关注“学习”，很少关注“做人”。因此，我先从做人的习惯谈起。 1．从孝亲敬老做起，培养尊重与感恩的品行。 “人生五伦孝为先，自古孝是百行原”，孝亲敬老是中华传统文化的核心观念，也是中国人伦道德的基石。古人在《礼记》中说“立爱自亲始”，就是培养孩子的爱心要从孝敬长辈开始。对孩子关爱最多的人莫多于他的父母和家人长辈，如果孩子对这些最亲近的人也产生不了爱心、孝敬之心，你还指望他去爱别人，这是不现实的。所以，看一个孩子有没有爱心，做人方面有没有好习惯，首先看他有没有孝心。 现在我们的孩子孝心如何呢？（两个例子） 一个人如果连父母都不知道尊重、感恩，他就很难做到尊重他人、感恩社会，他就只知道跟父母、和社会索取，而不知道感恩和回报。他总觉得父母、他人和社会为他做的太少，一有不如意就怨恨、仇视甚至报复（上学带水的例子）。现在青少年犯罪率为什么不断提升（39%，青少年犯罪、吸毒贩毒、环境污染社会三大公害），就是因为，品德教育严重滑坡，孩子从小不懂尊重、关心与感恩。 2．从言而有信做起，培养诚实守信的品行。 3．从谅解他人做起，培养宽厚待人的品行。 有些小孩子心眼小，和同学有一点矛盾就耿耿于怀、斤斤计较，这样下去不光坏了自己的心情，而且将来很难适应社会。所以从小要培养孩子遇事换位思考，谅解他人、宽容他人，这样才有利于营造一个和谐的人际关系，更好的促进心理健康和学习进步。 （举例：宋说老师没理他，同学说他衣服不好看，几天很生气……） 4．从同情他人做起，培养乐于助人的品行。 5．从遵守规范做起，培养举止文明的习惯。 ………… （二）培养做事的好习惯 陶行知先生的“生活教育“观告诉我们，有什么样的生活就有什么样的教育，在生活中如果做事是丢头掉尾、马马虎虎，遇到一点困难就退宿，同样在学习和工作中往往也是如此，反之也是一样。因此我们要从生活中的小事严格要求做起，使孩子从小就养成做事有始有终、严谨认真、坚持到底的习惯。所谓教育无小事，事事皆育人就是这个道理。 （1）从按时起床做起，养成惜时守时的习惯。 这说起来好像是太细小的事，但是“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”，每天能够按时、果断、利索的起床有利于一天有个良好的开端，有利于形成“守时、勤奋”的习惯。要做到这点，説易也易、说难也难。说它困难，可能每天起床时要叫上半天，因为他面临着睡懒觉还是及时起床的心理斗争（特别是在冬天），説它容易就在分秒之间，因为形成习惯了嘛。 一般来说能做到起床守时，吃饭守时、上学守时并养成了习惯，也有利于学习和工作中养惜时成守时的习惯。 （2）从整理书包、书房做起，养成做事有条理的习惯。 家长一般认为孩子的任务是学习，家里的事你别管。其实教育就在生活中，让孩子做力所能及的家务事，不光不会影响孩子的学习，而且有利于培养自己的事情自己做的责任心，这一点我们在上期家长会讲过。 而整理