2014年高考生物 细胞分化、衰老、癌变和细胞工程冲刺查漏补缺学案 人教版.docVIP

2014年高考生物 细胞分化、衰老、癌变和细胞工程冲刺查漏补缺学案 人教版.doc

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2014年高考生物 细胞分化、衰老、癌变和细胞工程冲刺查漏补缺学案 人教版

2014年高考生物冲刺查漏补缺全套学案 细胞分化、衰老、癌变和细胞工程 人教版 一、基础扫描 (一)、生物膜 1、概念:细胞内所有的 。 直接联系:膜与膜之间直接相连 结构上 2、各种生物 间接联系:膜之间通过 互相转化 膜的联系: 细胞膜 膜 核膜 膜 线粒体膜 .0 功能上:既 又 (以分泌蛋白的合成为例) 氨基酸 核糖体(形成蛋白质) (供能) 3、生物膜:概念:细胞内的 在结构和功能上紧密联系而形成的 系统 作用: 1、细胞膜对细胞的 、 、 起决定作用。 2、生物膜上有丰富的 为各种化学反应创造有利条件 3、生物膜将细胞隔成许多小区宅,保证生命活动地 进行。 研究意义:理论上——阐明细胞 的规律 实践上——利用其原理加以应用(如: (二)胞的分化 细胞分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在成分、形态、结构和生理功能上 发生 的过程。 2、细胞分化的过程 有丝分裂 分化 继续分化 受精卵 各方面都 首先出现化学成分上 继而出现形态、结构和生理功能上的 相同的细胞 的不同,如酶的不同 不同(染色体数、核DNA彼此相同,且都与受精卵相同) 3、细胞分化的特点 ①持久性:发生于生物体的整个生命过程中,但在 期,细胞分化达到最大程度 ②细胞分化是稳定的, 。(脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得 ,而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此,脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现) ③全能性: (1)概念:已经分化的细胞,仍然保持该物种遗传性所需的全套 ,仍然具有发育成完整个体的潜能,叫做细胞的全能性。 (2)表达: 最高 分化的细胞——一定条件下 培养 植物细胞的全能性:用于植物组织培养(包括离体花药培养成 ) (3)应用 动物细胞的细胞核的全能性:用于克隆高等动物 4、细胞分化的意义:通过细胞分化,能产生 细胞,进而产生 组织、器官、系统,从而促进生物个体的发育 5、细胞分化是基因 的结果。 (三)细胞的癌变 1、概念:由于细胞的畸形分化而形成的不受有机体控制、连续进行细胞分裂的 性增殖细胞,叫做癌细胞,这个过程叫做细胞的癌变。 2、特征:①无限 ② 发生了改变 ③细胞表面发生了变化: 减少,细胞之间的粘着性减少,导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。④ 型核糖体增多 3、成因 物理致癌因子:主要是辐射致癌(电离辐射、X射线、紫外线) 外因:致癌因子的存在 化学致癌因子:砷、苯、煤焦油、亚硝酸盐、黄曲霉素 成因 病毒致癌因子: 内因:原癌基因( 状态) 变成 癌基因( 状态) 癌变 正常细胞 癌细胞 要用药物彻底治疗癌症,药物的作用在于 。 (四)细胞的衰老 1、过程:是细胞的 发生复杂变化的过程,最终反应在细胞 发生了变化。 1、衰老细胞的主要特征:①水分减少

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