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有机与高分子化学实验 -有机化学实验 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 如果在一定的温度和压力下,将某物质的固液两相置于同一容器中: 样品粉末要研细; 填装结实,不应留有空隙; 填装高度2~3 mm,需反复多次(少量多次); 熔点管外的样品粉末要擦干净,以免污染热浴液体。 升温:先快后慢(每分钟1~2oC); 记下初熔温度(晶体开始塌落并有液相产生时温度); 记下全熔温度(固体完全消失); 至少重复两次(用新的熔点管另装样品); 未知样品,先初测一次,找出熔点范围,待浴温降至熔点以下约30oC左右,再进行精密测定。 熔点管不洁净 如含有灰尘等,能产生4~10 ℃的误差;熔点管内壁含有碱性物质,能催化醛或酮的羟醛缩合,或使糖类及其衍生物发生变旋作用,使熔点降低。 测定熔点有什么现实意义? 影响熔点测定的因素有哪些?试一一分析。 接近熔点时,升温速度为何要放慢?快了又有什么后果? 有三种样品,其熔点范围都是149 ~ 150 ℃,试用什么方法可判断它们是否为同一物质? * * Changsha,* 引 子 干将莫邪剑 吴王使干将铸剑,炉中金铁不熔。干将曰:“吾师铸剑,以女配炉神,金铁熔。”莫邪曰:“先师能以女配炉铸剑,何难于吾乎?”乃投身炉中,金铁熔,“干 将”、“莫邪”剑乃成。 熔 点 熔点是晶体将其物态由固态转变(熔化)为液态的过程中固液共存状态的温度。 ——维基百科 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 实验单元二——温度计校正和熔点的测定 一. 实验目的 了解温度计校正的方法 ; 了解熔点测定的意义; 掌握熔点测定的操作方法 。 熔 点 二. 实验原理 固体物质在大气压下加热融化时的温度。 固体物质在大气压下达到固液两态平衡时的温度。 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 一个纯化合物从开始熔化(初熔)至完全熔化(全熔)的温度范围。 纯净的固体有机物的熔程一般不超过0.5~1 ℃。 熔程或熔距 当含有杂质时,熔点会有显著的变化。 可以通过测定熔点来鉴定有机物,并根据熔程的长短来判断有机物的纯度。 熔点 熔程 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 固相迅速转化为液相;液相迅速转化为固相;固相液相同时并存。 固体的蒸气压随温度升高而增大 蒸气压 S M 固体 温度 液体的蒸气压随温度升高而增大 蒸气压 温度 M L L` 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 两曲线相交于M处,此时固液两相同时并存,它所对应的温度TM即为该物质的熔点。 蒸气压 S M 固-液 温度 TM L L` 含杂质时,固液两相交点M1代表含有杂质化合物达到熔点时固液相平衡共存 点,TM1为含杂质时熔点。 蒸气压 S M 固—液 温度 L L` TM TM1 L`1 M1 熔点 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 齐氏熔点测定管 双浴式熔点测定器 测定熔点的装置 数显熔点测定仪 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 校正温度计的方法通常有两种: 以纯的有机化合物的熔点为标准; 与标准温度计比较。 测定熔点时,温度计上显示的熔点与真实熔点温度之间常有一定的偏差,这是由于温度计的误差所引起的。 温度计校正 蒽醌 酚酞 蒽 3,5-二硝基苯甲酸 对苯二酚 水杨酸 二苯基羟基乙酸 尿素 苯甲酸 标准样品 286(升华) 114.3 乙酰苯胺 262~263 95~96 二苯乙二酮 216.2~216.4 90.02 间二硝基苯 205 80.55 萘 173~174 71 苯甲酸苄酯 159 53 对二氯苯 151 53 二苯胺 135 50 α-萘胺 121.4 0 水-冰 熔点(℃) 熔点(℃) 标准样品 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 熔点法校正温度计采用的物质 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 三. 实验装置及药品 实验装置:齐式熔点测定器; 药品:苯甲酸、乙酰苯胺及其两者混合物(1:1)。 四. 实验操作 (2) 样品的装入; (1) 熔点法校正温度计; 熔点的测定 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 (3) 熔点测定器的准备 (4) 熔点测定 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 五. 熔点测定可能产生误差的因素 点管底未封好而产生漏管 检查的方法为:当装好样品的毛细管浸入浴液后,发现样品变黄或管底渗入液体,说明为漏管,应另换一根。 实验2.1 温度计校正和熔点的测定 关系实验成
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