2014高考生物一轮必备（基础训练+提升训练+挑战训练）第27讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 新人教版.docVIP

第27讲　通过激素的调节　神经调节与体液调节的关系 1．幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起(　　)水盐调节紊乱 B．性腺发育停止血糖浓度逐渐降低 D．体温调节紊乱运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是(　　) 时间(h) 0 1 2 3 4 胰岛素含量(μU·mL) 14.2 12.0 8.9 7.5 6.2胰高血糖素含量(Pg/mL) 65 100 153 220 420A.胰岛B细胞增多，血液中胰高血糖素含量增加长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 胰高血糖素能促进肝糖原分解和脂肪的转化，满足机体对能量的需要 下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是(　　)炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关寒冷环境中，位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋，促进机体产热寒冷环境中，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经—体液调节激(　　)垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平 5．图K27-1中①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是(　　) 图K27-1方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速方式③的信息传递不通过体液体温调节可能涉及①②③三种传递方式方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节如图K27-2表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是(　　) 图K27-2图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素在寒冷环境中，血液中激素B的含量会增加代表的激素能降低血糖浓度激素分泌增加时，B激素分泌增加，A激素分泌减少图K27-3是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是(　　) 图K27-3由图可知此激素不是促甲状腺激素该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA该激素不直接参与新陈代谢该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成2012·宝鸡质检春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如下，下列相关叙述错误的是(　　) 图K27-4性激素能专一性的作用于靶细胞或靶器官，是因为其细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素垂性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应(　　)在兔饱足状态下　②在兔空腹状态下　③测定血糖含量　④测定尿液是否含糖　⑤测定血液胰岛素含量激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是(　　)血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少细胞外液2012·南昌调研如图K27-5是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结构的示意图。其中不符的是(　　) 图K27-5分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官在某些情况下，靶细胞也可是分泌细胞若该图表示人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化碘是合成甲状腺激素的原料，其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。是一种人工放射性同位素，是131I 可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是(　　)甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加 能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP图K27-6表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是(　　) 图K27-6甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢图K27-7为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞。据图回答： 图K27-7(1)c作用的靶细胞是________________。过程④体现的激素调节机制属于________调节。2)当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的________(激素)增多，它与________(激素)的生理作用起拮抗