遇到更好的自己——职业生涯规划讲座20160316研讨.pptxVIP

主讲人：白洁 2016年3月16日 遇 到 更 好 的自己 全球最火的人——ET的人生 成功人的案例 学硬件的人抢了软件人的饭碗 不务正业的“策划师” 被招安的“黑客” 身边人的故事 成功者特质 自我认知——清晰 目标——明确 行动——有计划并行之有效 职业生涯规划 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 目 录 认识职业生涯规划 生 涯 幻 游 如何进行职业生涯规划 何谓“职业生涯规划” 职业生涯规划（career planning）也叫“职业规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排. 职业生涯规划的意义 确立人生的方向，提供奋斗的策略 塑造充实自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人、事业与家庭联系起来 当代大学生对职业规划的认知 如何进行职业生涯规划 职业生涯规划 ——“五步法” 职业生涯规划 ——“四部曲” 职业生涯规划 五步法 ①知己——自我评估 ②知彼——环境评估 ③百战——决策行动 ④不殆——评估调整 职业生涯规划 四部曲 职业生涯规划书的内容 （一）自我评估 （二）环境评估 （三）职业定位 （四）计划执行 （五）反馈修正 五部分缺一不可 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 自我评估 能力特长 价值观 职业兴趣 性格特征 性格特点 性格测试： 明尼苏达人格问卷（MMPI，556题） 迈尔斯布里格斯类型指标工具（MBTI，187题）和大五测试等， 我校采用吉讯大学生职业规划系统（MBTI16型人格测试） 性格理论——荣格 卡尔·荣格 (Carl Jung) 能量获得途径：内倾-外倾 注意力的指向：感觉-直觉 决策判断方式：思考-情感 ——《心理类型学》 性格理论——MBTI 嘉芙莲·谷嘉·布里格斯（Katharine Cook Briggs）伊莎贝·碧瑞斯·迈尔斯（Isabel Briggs Myers） 在荣格的基础上，增加了行动方式维度： 判断-知觉 构建了人格理论的四维八极模型 编制《迈尔斯-布里格斯类型指标》（MBTI） MBTI性格理论的四个维度 能量获得途径： 外向（E），内向（I） 注意力的指向： 感觉（S），直觉（N） 决策判断方式： 思考（T），情感（F） 采取行动方式： 判断（J），知觉（P） MBTI倾向示意图 表演者 示范者 ISTP Operator / Instrumentor 操作者 / 演奏者 ISFP Composer/Artist 作/曲家 / 艺术家 INTJ Mastermind /Scientist 智多星 / 科学家 INTP Architect /Designer 建筑师 / 设计师 ESTP Promotor 发起者 / 创设者 ESFP Performer /Demonstrator 表演者/演示者 / ENTJ Field Marshall / Mobilizer 统帅 / 调度者 ENTP Invertor 企业家、发明家 SJ NF SP NT 16种心理类型 能力特长 1 .成就分析 2 .经验记录 3 .技能回顾 三种基础性技能： 基本技能（阅读、写作、数学、口头表达和倾听） 思维技能（创造性思维，决策，解决问题，理智地看待事物，知道如何进行学习和说理） 个人品质（责任心、自尊、社会交往能力、自我管理能力和正直） 职业兴趣 兴趣领域识别 霍兰德职业兴趣环境（Holland六边形理论）美国劳工部职业兴趣分类（Worker Trait Groups） 美国大学测试项目（ACT）分类之一或组合形成与职业全景图的对应， 我校采用霍兰德六边形测试：行动者（R—现实型）、思想者（I—探索型）、创造者（A—艺术型）、辅助者（S—社交型）、说服者（E—企业家型）、组织者（C—传统型） 价值观评估 1 .价值观列表 2 .价值探究 3 .职业价值选择 4 .道德与价值观讨论 重要价值观列表 人际关系/归属感、团队合作，物质保障/高收入，稳定，安全，创造性