数学八年级上浙教版2.7直角三角形全等的判定同步练习3.docVIP

数学八年级上浙教版2.7直角三角形全等的判定同步练习3.doc

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数学八年级上浙教版2.7直角三角形全等的判定同步练习3

2.7 直角三角形全等的判定 同步练习 重点:掌握直角三角形全等的判定定理:斜边、直角边公理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL) 难点: 创建全等条件与三角形中各定理联系解综合问题。 讲一讲 例1:已知:如图△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,BD、CE交于O点,且BD CE 求证:OB OC. 分析:欲证OB OC可证明∠1 ∠2,由已知发现,∠1,∠2均在直角三角形中,因此证明△BCE与△CBD全等即可 证明:∵CE⊥AB,BD⊥AC,则∠BEC ∠CDB 90° ∴在Rt△BCE与Rt△CBD中 ∴Rt△BCE≌Rt△CBD HL ∴∠1 ∠2,∴OB OC 例2:已知:Rt△ABC中,∠ACB是直角,D是AB上一点,BD BC,过D作AB的垂线交AC于E,求证:CD⊥BE 分析:由已知可以得到△DBE与△BCE全等 即可证明DE EC又BD BC,可知B、E在线段CD的中垂线上,故CD⊥BE。 证明:∵DE⊥AB∴∠BDE 90°,∵∠ACB 90° ∴在Rt△DEB中与Rt△CEB中 BD BC BE BE ∴Rt△DEB≌Rt△CEB(HL) ∴DE EC又∵BD BC ∴E、B在CD的垂直平分线上 即BE⊥CD. 例3:已知△ABC中,CD⊥AB于D,过D作DE⊥AC,F为BC中点,过F作FG⊥DC求证:DG EG。 分析:在Rt△DEC中,若能够证明G为DC中点则有DG EG 因此此题转化为证明DG与GC相等的问题,利用已知的众多条件可以通过直角三角形的全等得到。 证明:作FQ⊥BD于Q,∴∠FQB 90° ∵DE⊥AC∴∠DEC 90° ∵FG⊥CD CD⊥BD ∴BD//FG,∠BDC ∠FGC 90° ∴QF//CD∴QF DG, ∴∠B ∠GFC ∵F为BC中点 ∴BF FC 在Rt△BQF与Rt△FGC中 ∴△BQF≌△FGC(AAS) ∴QF GC ∵QF DG ∴DG GC ∴在Rt△DEC中,∵G为DC中点∴DG EG 练一练 1.选择: (1)两个三角形的两条边及其中一条边的对角对应相等,则下列四个命题中,真命题的个数是( )个 ①这两个三角形全等; ②相等的角为锐角时全等 ③相等的角为钝角对全等; ④相等的角为直角时全等 A.0 B.1 C.2 D.3 (2)在下列定理中假命题是( ) A.一个等腰三角形必能分成两个全等的直角三角形 B.一个直角三角形必能分成两个等腰三角形 C.两个全等的直角三角形必能拼成一个等腰三角形 D.两个等腰三角形必能拼成一个直角三角形 (3)如图,Rt△ABC中,∠B 90°,∠ACB 60°,延长BC到D,使CD AC则AC:BD ( ) A.1:1 B.3:1 C.4:1 D.2:3 (4)如图,在Rt△ABC中,∠ACB 90°,CD、CE,分别是斜边AB上的高与中线,CF是∠ACB的平分线。则∠1与∠2的关系是( ) A.∠1 ∠2 B.∠1 ∠2; C.∠1 ∠2 D.不能确定 (5)在直角三角形ABC中,若∠C 90°,D是BC边上的一点,且AD 2CD,则∠ADB的度数是( ) A.30° B.60° C.120° D.150° 2.解答: (1)已知:如图∠B ∠E 90°AC DF FB EC 求证:AB DE. (2)已知:如图AB⊥BD,CD⊥BD,AB DC求证:AD//BC. (3)已知如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E、F 求证:CE DF. 参考答案 (1)C; (2)D; (3)D 设BC x则AC 2x,CD 2x ∴BD 3x∴AC:BD 2:3 (4)B ∵CE为△ABC中线,∴AE EC ∴∠3 ∠A ∵CF平分∠ACB ∴∠ACF ∠FCB 即∠3+∠1 ∠2+∠4 ∵CD⊥AB,∠ACB 90°∴∠4 ∠A ∴∠3+∠1 ∠2+∠A ∴∠1 ∠2 (5)C ∠ADC 60°∴∠ADB 120° 2. (1)∵FB CE ∴BC FE 在Rt△ABC与Rt△DEF中 ∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL) ∴AB DE (2)∵AB⊥BD CD⊥BD ∴∠ABD ∠BDC 90° ∴在Rt△ABD与Rt△CDB中 ∴△ABD≌△CDB(SAS) ∴∠ADB ∠DBC ∴AD//BC (3)在Rt△ACB与Rt△ABD中 ∴Rt△ACB≌Rt△BDF(HL) ∴∠CAB ∠DBA,AC BD ∴在Rt△CAE与Rt△BDF中 ∴△CAE≌△BDF(AAS) ∴CE DF.

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