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小学教师考核方案 为加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师教书育人的积极性，为教师专业技术职务评聘、评先、选优、奖励工资提供真实依据，特制定本方案。 一、考核领导小组 组 长：孙 涛 副组长：吴国平 组 员：严克彬 刘 玮 孙长学 路沙沙 董贺伟 秦晓宏 二、范围对象 在籍在岗的任课教师，均属考核对象。中层以上领导由子弟校考核，校长由教育局进行考核。 三、考核内容： 包括德、能、勤、绩四个方面。德为前提，以绩为重点。 德，主要考核政治思想表现和职业道德表现； 能，主要考核业务知识、技术水平、管理能力的运用发挥； 勤，主要考核工作态度、勤奋敬业和遵守纪律情况； 绩，主要考核履行本岗位职责、完成工作任务的数量、质量、成果及社会效益。 四、考核办法 （一）政治思想：平时考察、自评、互评、综合评定。 （二）考勤：平时记载，按月公开，年终统计。 （三）工作量：平时累计，年终统计。 （四）教学过程：常规检查、专项评定，数据统计等。 （五）工作效果：数据统计、量化考核。 （六）奖励：成果评定。 （七）领导、群众评价： （八）处罚：常规检查，社会反馈。 五、评估量化统计积分方法 上不封顶，日清月结，年终按考核方案累计总分 六、具体内容 （一）政治思想（满分10分，A等10分，B等8分，C等6分） 根据教职员工在工作中的遵纪守法、职业道德、工作态度、教育事业心等方面的表现，有考核小组考核评定。 8分为基础分，出现以下问题者从基础分中扣除。 1、有违纪行为者视情节轻重扣1分——2分，严重违纪者、有违法行为者即为考核不合格。 2、有违反《中小学教师职业道德规范》者，视情节轻重每次扣0.5分——2分，给学校带来不良影响者扣2分。 3、工作态度不端正、工作不认真者，或应付了事影响学校整体工作者，或疏于对学生的管理给学生带来不必要的伤害者，或不服从组织的合理安排者，每次扣1分，直至扣满8分。 4、事业心不强，工作状态达不到正常要求者扣0．5——1分。 5应该参加的政治学习、或公益活动不参加的，或参加学习无笔记的，根据情况酌情扣0.5——2分 2分为奖励分，各级优秀教师，优秀班主任、农场、学校组织的各种活动（如党团组织的各种演讲、竞赛等）迟到一次扣1分,旷课一节扣3分，早退一次扣1分。教师到下班时间方可离校，上班时间不准随便外出，如有急事必须外出可向领导请假，执行查岗制，如查岗不见本人又未请假者视为旷课。、听课：各位教师应相互学习，互相促进，各组应组织好听课评课活动。要求教师，认真做好听课记录，缺一节扣分。 ）无故不参加1次扣分，迟到一次扣0.5分）教研计划、教研记录、教研总结、教学论文。）） 为了进一步推进素质教育，提高教育教学质量，充分调动教师的积极性，本着奖优罚劣的原则，制定本方案。 一、奖则： 1、奖励条件：必须同时满足下列条件可以给予奖励。 （1）能够认真完成学校的各项任务，在教学过程中无重大过错的。 （2）在教育教学过程中不营私舞弊、不弄虚作假的。 （3）在教学过程中取得一定成绩，并符合相应奖项设置的。 （4）教学成绩在分局抽测中不低于第五名。 2、奖项设置： （1）全勤奖：一学期累计一次，出满勤，无病假、事假，迟到、早退、临时请假不超过3次，间缺每学期累计不超过8小时，奖励50元。 （2）教学质量提高奖：教学成绩突出，优生率提高5%，平均分提高5分以上的奖100元。（同学年各班级比较） （3）优秀班主任奖：班级管理规范，形成良好班风，无学生流失现象，学生的学习成绩突出的，奖励班主任100元，获奖比例不超过20%。 （4）教学成绩奖：分局抽测中，单科成绩列分局第一名的奖300元，列分局第二名的奖励200元，列分局第三名的奖励100元。（2）、（4）两项不重复计算。 3、教师成绩的计算： （1）教一个进度的教师，以所教班级的平均分核算。 （2）平均分提高的计算方法，个人本次平均分－本次学年组平均分 （3）音、体、美、微机等科参加分局以上部门组织的各种学生比赛活动中，团体获得前三名的可以比照上面奖励办法实行。 二、罚责： 1、统考成绩名列分局第四名——第六名的不奖不罚。 2、统考成绩名列分局第七名的给予警告并罚100元。 3、成绩名列分局第八名的待岗提高并罚200元。（特殊情况除外） 4、任课教师所教班级学习成绩低于学年组平均分8分的给予警告。 5、一位任课教师教一个年级的，所教班级成绩明显较低，严重影响学年组、班级成绩的给予警告。 6、音、体、美、微机参加分局以上部门组织的各种学生比赛活动中，名次排在后两名的与局统考第八名做相同处罚。 三、本方案自全体教师大会上通过后生效。 红光农场子弟校小学 2011年9月1日 平时考核累积分办法 1、课时量：达到周课时工作量16节积满分。满分为10分。 2、公开课：每