新泰市协庄学校创建体特色学校实施方案.docVIP

新泰市协庄学校创建艺体特色学校实施一、指导思想 学校开展体育、艺术特色学校活动以素质教育和“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生艺术素养和能力为宗旨，以激发学生运动兴趣、艺术兴趣为目的，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过三年的努力，将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育、艺术特色学校，为学生终生发展打下坚实的基础。二、目标： 1、构建体、艺校本课程体系。 结合我校现有艺术特色，将体育、音乐与美术相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的体育、艺术校本课程体系2、选择体、艺活动项目。 让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的体、艺活动项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，加强学生体育、艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性发展。 3、建设优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校为契机，建设一支有创造性的，具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 4、打造学校“体、艺教育”品牌。 良好的育人环境。优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。开展好兴趣小组活动，培养体、艺特色学生，以兴趣小组带动其他学生进步，努力打造“体艺教育”品牌。三、原则： 1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统项目优势开展活动。 2、适应性原则。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增强体质，有利于提高审美能力和文化素养。 3、普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。 4、全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与体育、艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调发展，防止为体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。 5、以人为本原则。开展体育、艺术特色学校活动，坚持以育人为主，以学生的发展为本，在开展活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设，营造良好的体育、艺术文化氛围。四、项目选择： 本着以生为本，从实际出发的原则，结合学生自身素质特点和学校特色师资优势，通过课程设置、活动推广，兴趣小组提高等形式我校体、艺特色。五、组织机构： 　　1、学校领导小组成员： 组 长：副组长：成 员：? 　　2.特色辅导教师： 　　（1）. 体育教育小组辅导教师：（2）.艺术教育小组辅导教师：六、实施步骤：　　特色学校时间201年2月——201年月，实验研究程序和进度如下：??????? 1、准备阶段（201年月——201年月） （1）开展前期调研，确定学校体、艺特色项目。 （2）建立学生体、艺特色档案，落实参与教师。 （3）制定实施，进行人员分工，落实研究任务。 （4）开展宣传，学习相关理论，奠定研究基础。 （5）成立研究小组。 ?2、实施阶段（201（1）制定阶段性实施计划，落实特色 （2）构建体、艺校本课程体系。　　 （3）广泛开展各种形式多样的体育、艺术教育活动。（优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。 （6）实验教师撰写心得、体会、总结。　3、总结阶段（2 （1）汇总整理各阶段的成果资料，进行体育、艺术性教育成果总结汇报活动。　　 （2）撰写特色学校七、工作措施： （一）、实施三项措施。 1、提高认识，加强领导。 学校要高度重视工作，切实加强领导，把体育、艺术作为推进素质教育，校园文化，全面建设学校体育、艺术教育工作的一项重要任务来抓。要将活动纳入学校管理之中，把活动开展情况作为评选先进班级的参考内容。要通过开展活动，全面开创学校有特色、学生有特长、竞赛有成绩、社会有影响的学校体育、艺术工作新局面。学校教导处负责牵头、组织、落实活动；将特色项目纳入常规教学计划和管理中；体育组、艺术组教师要各负其职，认真开展特色项目的训练与辅导；后勤处要尽力做好服务工作，确保活动的顺利实施。2、强化教师培训。 组织教师认真学习实施以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，根据实验工作的需要，适时聘请专家对教师进行培训和指导，组织教师到外地学习、参观、了解实验信息，掌握研究动态。积极为特色教师创设施展特长的平台；健全机构，形成艺术教育科研网络；外聘内兼，壮大艺术教育队伍。经过几年的努力，形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。 3、完善设施设备。 完善的设施、充足的器材是实现学校体育、艺术目标的物质基础，也是创办体育、艺术特色学校的基本保证。充分利用和合理配置教育资源。教育现代化增购音响设备，同时修建好、美术室、音乐室。学校要不断改善场地和设施，添置配备必要的器材，保证活动的正常开展。同时，制