11.蝙蝠导学案备用.docVIP

燕子砭镇中心小学 四 年级 语文 学科导学案 主备人： 刘静 教导处评定： 备课组长签字： 等级： 学生姓名： 组名： 班级： 课题：11、蝙蝠和雷达 第二课时） 教学目标 1、再读课文，把握课文的主要内容与要点，抓住重点词句，了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的？ 2、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系， 3、阅读资料袋，指导“仿生学”的意思. 为了弄清楚蝙蝠能在夜里飞行的原因，科学家通过反复试验。结果证明，蝙蝠夜里飞行靠的是（ ）。 A、眼睛 B、耳朵 C、嘴 认真默读课文，思考问题：科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密,做了几次试验,怎样做的,证明了什么? 填写表格。试验顺序 试验方式 试验结果 试验结论 第一次 第二次 第三次 蝙蝠夜间飞行的密是什么？ a、雷达是怎样工作的？ 4、蝙蝠和雷达之间到底有什么关系？ 蝙蝠和雷达的资料1、蝙蝠： 哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 2、雷达： 它是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。、选词填空。不是……而是…… 即使……也能……有了……就能…… 无论……也……1．飞机上装上雷达，（ ）天空多么黑