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幼升小英语面试必考题型　　题型1：跟读英语长句　　老师念一句英语长句，小朋友们复述。　　考查：听音、辨音能力，单词发音、语感以及整句节奏感。　　针对性准备：　　平时可以让孩子跟读一些简单的有声书，或者从网上下载英语童谣，如《MotherGoose》等，让孩子跟读跟唱。　　题型2：认写字母和单词　　第一种：认写字母　　老师无声读出一个字母，小朋友们根据老师的口型，写出对应字母。　　第二种：拼写单词　　老师展示单词相关图片(如星星、小狗、杯子等)，孩子选出或自己拼写正确单词。　　考查：基本的自然拼读能力　　针对性准备：　　1)让孩子尽早开始学习自然拼读，因为孩子在小学会重点学拼音，以防两者混淆　　2)表面上看，自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。其实，想要熟练运用，就需要大量不同类型的练习。　　题型3：简单对话/根据指令做动作　　第一种简单对话：　　老师会问孩子1～2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。　　问题通常比较简单，举几个例子：　　有关颜色：Whichcolourdoyoulike?　　有关运动：Whatsportsdoyouenjoyplaying?　　有关食物：Whichfooddoyoulike?　　有关动物：Whichanimalsdoyoulike?　　有关家庭成员：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whoarethey?　　第二种根据指令做动作：　　孩子根据老师的英语指令做相应动作，同样举几个例子：　　Touchyoureyes.摸一下眼睛Pleasewrite“B”onthehouse.在房子写个字母“B”Pleasedraw“x”onthestar.在星星上画个字母“X”　　考查：判断孩子目前的英语水平，是否熟悉基本的词汇和句型，能否进行简单的生活或课堂对话　　针对性准备：家长可以充分利用孩子记单词的书，与孩子进行一些简单的对话。这里推荐使用《Wordbywordpicturedictionary》、《BigbookofEnglishwords(1000words)》以及《BrainQuest》。　　拿《BigbookofEnglishwords》的封面图举例：　　家长可以指着黄色的直升机问小朋友:Whatcoloristhehelicopter?;或者指着拿气球的小熊问Whoisholdingtheredballon?。　　如果孩子不理解，可以从最简单的问题问起，比如直接指着其中一个问Whatisthis?，如果孩子能根据自然拼读法读出单词最好。　　题型4：看图说话　　老师展示一张图，让小朋友看图说1～2句英语;或者是展示两张图，让孩子说出两幅图不同的地方。　　考查：语言整合能力　　针对性准备：平时在亲子阅读时，注意多与孩子互动。　　比如：　　读书时：家长就书中图片上的小细节向孩子提一些简单的问题，比如一张图上有很多角色，可以问问孩子最喜欢哪个角色;　　读完书后：　　1)试着让孩子回答一些简单的问题，比如：Whatdoyouthinkwillhappennext?Whichcharacterdoyoulikebest?Whatwouldyoudoifthishappenedtoyou?让孩子用2～3个英语句子来回答一下　　2)用英语，与孩子一起编写一个简单的、完全不同的结尾。　　3)如果孩子喜欢画画，可以让孩子画出书中最喜欢的情节或结尾，再让他用1～2句英语描述出自己的画。　　另外，千万不要错过生活中英语学习的机会，比如玩具、幼儿食品包装英文、菜谱、餐厅、手工书(如《klutz》)和英文涂色书(如《Kumon》)等等，场景式的英语孩子会更容易记住哦。　　这些一定要记住　　英语面试基本技巧　　一、不懂可以问　　如果小朋友们碰到不会的单词或问题，千万不要呆若木鸡，或摇头摆手看父母。面试时没那么死板或严肃，家长也别给孩子太多压力，小朋友完全放心大胆地用英语告诉老师自己听不懂，表达自己是最重要的　　这里有几种表达“没听懂”的英语句型，供小朋友参考：　　What’s......?Onemoretime,please.Sorry,Idon’tknow.What’sthisinEnglish?　　举个例子，有个孩子面试时，老师让他“Touchyourshoulder”。但他没学过shoulder，于是主动问了下老师shoulder的意思。搞明白后，小家伙还与老师来了个小小的互动，他指着老师的肩膀说“Pleasetouchyourshoulder.”最后顺利通过考试。　　二、说错了也没关系　　如果小朋友们说错语法或单词了，也不用担心，尽量用自己学过的单词或句型来表达，如果小朋友们表现出积极地学习态度，反而可能会加分哦。